题目内容
1．下列植物属于直根系的是（ ）| A． | 水稻 | B． | 小麦 | C． | 菠菜 | D． | 玉米 |
分析 根系是一株植物上所有根的总和，由种子的胚根发育而成的根叫主根，主根向土壤深处生长，从主根上生出的根叫侧根，主根与侧根相连，向土壤四周生长；从茎、叶上生出的根叫不定根；
解答 解：主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，长而粗，侧根短而细，如菠菜的根系；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不发达，不定根多而发达，如玉米、小麦、水稻的根系．
故选：C．
点评 解答此类题目的关是熟知直根系和须根系的组成、特点．
练习册系列答案
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如图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：
14．下列动物中，不属于恒温动物的是（ ）
| A． | 鲸 | B． | 猎豹 | C． | 响尾蛇 | D． | 企鹅 |
11．保护生物多样性的最有效措施是（ ）
| A． | 保护生物栖息环境和生态系统多样性 | |
| B． | 建立濒危物种种质库 | |
| C． | 建立自然保护区 | |
| D． | 多建动物园和植物园 |
18．八年级生物兴趣小组为了探究“温度对金鱼的呼吸频率有无影响”，取6个同样烧杯分为A、B两组，他们设计了如下探究方案：
根据以上设计方案回答下列问题：
（1）该探究实验的变量是温度．
（2）重复实验，取平均值的目的是减少误差．
（3）步骤②中B组不做任何处理，其作用是对照．
（4）如果步骤②中A组不用水浴锅隔水加热，而是加入热水使水温均升高100C（先加热水，后放入金鱼），保持恒温．B组不做任何处理．这样的设计合理吗？不合理．
理由：加水后水量增加，导致变量不唯一．
| 步骤 | A 组（1、2、3号烧杯） | B 组（4、5、6号烧杯） |
| ① | 烧杯中各加水1000毫升，分别放入一只长势相同的健康金鱼，并记录水温 | |
| ② | 用水浴锅隔水加热使水温升高100C，保持恒温． | 不做任何处理 |
| ③ | 静置一会儿后，同时观察并记录各烧杯中金鱼的每分钟呼吸次数 | |
| ④ | 重复实验，取平均值；分析数据，得出结论 | |
（1）该探究实验的变量是温度．
（2）重复实验，取平均值的目的是减少误差．
（3）步骤②中B组不做任何处理，其作用是对照．
（4）如果步骤②中A组不用水浴锅隔水加热，而是加入热水使水温均升高100C（先加热水，后放入金鱼），保持恒温．B组不做任何处理．这样的设计合理吗？不合理．
理由：加水后水量增加，导致变量不唯一．
13．关于乳酸菌、链球菌、霍乱弧菌的叙述正确的是（ ）
| A． | 以上三种细菌的形态分别是螺旋形、球形、杆形 | |
| B． | 以上三种细菌虽然形态不同，但细胞结构中都没有成形的细胞核 | |
| C． | 以上三种细菌都会引起人类疾病，因而都是有害的 | |
| D． | 以上三种细菌既可以分裂生殖也可以进行孢子生殖 |