题目内容

13．2016年5月，某校七年级某班级突然出现了6名水痘患者，学校上报当地防疫部门后，迅速采取了如下措施：①对该6名同学进行隔离治疗，并且全班暂时停课；②要求全校学生饭前便后洗手，并且不与其他人共用生活用品，尽量减少出入公共场合；③建议全校未注射水痘疫苗的同学注射疫苗．
请分析回答下列问题
（1）学校采取的措施中，属于控制传染源的是①（填序号，下同），属于切断传播途径的是②属于保护易感人群的是③．
（2）注射水痘疫苗，保护健康的人，在人体免疫中，水痘疫苗属于抗原，它可以刺激人体产生一种抵抗水痘病毒的特殊蛋白质-抗体．

分析 （1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．
（2）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．
（3）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．

解答 解：（1）①6名水痘患者是能散播病原体的传染源，因此”对该6名同学进行隔离治疗，并且全班暂时停课“属于控制传染源；②要求全校学生饭前便后洗手，并且不与其他人共用生活用品，尽量减少出入公共场合属于切断传播途径；③建议全校未注射水痘疫苗的同学注射疫苗，目的增强抵抗力避免感情，因此属于保护易感人群．所以”学校采取的措施中“，属于控制传染源的是①（填序号，下同），属于切断传播途径的是②，属于保护易感人群的是③．
（2）接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染．因此”在人体免疫中“，水痘疫苗属于抗原，它可以刺激人体产生一种抵抗水痘病毒的特殊蛋白质-抗体．
故答案为：（1）①；②；③
（2）抗原；抗体

点评 解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施，疫苗免疫的原理以及抗体、抗原的概念．

练习册系列答案
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3．具有感知水流和水压变化的器官是（　　）
A．①B．②C．⑦D．⑧
4．体重近似、发育正常的甲、乙、丙3只小狗，对甲、乙狗分别做不同的手术处理，丙狗不做处理．几个月后查得各自血液中两种激素的含量如表（单位：微克/100毫升血液），则下列叙述正确的是（　　）
生长激素甲状腺激素
甲5.80.1
乙0.12.8
丙63
A．甲狗切除了甲状腺，乙狗切除了胰腺
B．丙狗在实验中作对照
C．甲狗、乙狗均发育停滞
D．甲狗发育正常，乙狗生长停滞
1．如图表示人耳和脑的联系示意图，请据图分析回答．
（1）看电视文艺节目时，你能听到演员优美动听的歌声．那么，图中接受声波信息的感受器位于[4]耳蜗内；听觉产生的部位是[1]大脑皮层．
（2）如果某人标号④所示部分受损，则不能（能，不能）　产生听觉．
（3）乘坐飞机时，乘务员往往要求乘客在飞机降落中咀嚼食物，其目的是为了使5张开，保持鼓膜内外的气压平衡，避免9受到损伤（填数字）．
（4）跳水运动员参加比赛时，动作协调、姿态优美．这与图中数字[6]小脑所示结构的调节有关．
（5）大脑皮层主要是由神经元的胞体集合而成，神经元的形态结构与其它组织细
胞有显著差异，这是细胞分化的结果．
8．如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答问题
（1）图中血管5的名称是肺动脉，其中流的是静脉血，血管7的名称是主动脉．
（2）肺泡与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，血液中的氧气是通过扩散作用进入组织细胞的
（3）4是左心室，2是右心室，血液由2射出，流经5，6到3的循环途径叫肺循环．
（4）在1和2，3和4，2和5，3和7之间都有瓣膜．从而保证了血液的定向流动
（5）通过手部静脉注射药物治疗中耳炎时，药物需2次经过心脏才能到达耳．
18．人体形成尿液的结构和功能单位是（　　）
A．肾脏B．肾单位C．肾小球D．肾小囊
5．人类和类人猿的共同祖先是（　　）
A．古猿B．长臂猿C．北京猿人D．大猩猩
2．我国于2008年颁布了《中华人民共和国水污染防治法》，下列关于水污染防治的说法，错误的一项是（　　）
A．水污染防治要优先保护饮用水水源
B．要严格控制各种污染物进入河流湖泊
C．应当坚持预防为主，防治结合，综合治理的原则
D．防治水污染是政府和企业的事情，与个人没有关系
3．用10×的目镜和40×的物镜观察玻片标本时，显微镜的放大倍数是（　　）
A．400倍B．100倍C．50倍D．4倍

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