题目内容
【题目】能卷舌(A)与不能卷舌(a)是一对相对性状。父亲不能卷舌,母亲能卷舌,他们生了一个能卷舌的孩子,下列分析正确的是
A. 父亲的基因型为Aa B. 母亲的基因型只可能为AA
C. 孩子的基因型肯定为Aa D. 若这对夫妇再生一个孩子,能卷舌的概率为50%
【答案】C
【解析】
生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
父亲不能卷舌,父亲的基因型为aa,A错误;母亲能卷舌,基因型可能为AA或Aa,B错误;父亲不能卷舌,遗传给卷舌孩子的基因一定是a,母亲遗传给卷舌孩子的基因一定是A,所以卷舌的孩子的基因组成是Aa,C正确;若母亲的基因是AA,这对夫妇再生一个孩子,能卷舌的概率为100%,若母亲的基因是Aa,这对夫妇再生一个孩子,能卷舌的概率为50%,D错误。
【题目】为了研究动物行为,某同学提出问题:小白鼠经过训练后能否学会走迷宫获取食物的行为?针对这一问题,他设计了如下的实验方案:在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物,将饥饿的小白鼠放进迷宫入口,记录小白鼠找到食物的时间。分别用三只小白鼠做实验,每只小白鼠做三次实验,每次都保证小白鼠处于饥饿状态。实验数据如表:
小白鼠 | 小白鼠找到食物的时间 | ||
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
A | 5分55秒 | 4分34秒 | 2分9秒 |
B | 4分27秒 | 3分13秒 | 1分40秒 |
C | 7分51秒 | 5分34秒 | 2分25秒 |
(1)针对该实验提出的探究问题,作出一个合理的假设:__。该实验设计使用三只小白鼠的作用是__。
(2)针对该实验的实验设计,以小白鼠为实验变量,再提出一个探究问题:__?请你推测该探究问题的结论:__。
(3)小白鼠生殖和哺育后代的方式是__。从行为获得的途径来看,小白鼠一生下来就会吮吸乳汁,是一种__行为;经过训练,小白鼠能学会走迷宫获取食物的行为,这是一种__行为。通常小白鼠找到食物后会发出一种叫声,引来其他小白鼠,这种叫声起到了传递__的作用。
(4)上述实验中,若把小白鼠换成蟑螂,蟑螂难以经过短时间训练学会获取食物,这说明动物越高等,学习能力__。
【题目】下表的四种植物中,哪两个物种的共同特征最多( )
植物名称 | 陆地棉 | 木棉 | 小麦 | 水稻 |
门 | 种子植物门 | 种子植物门 | 种子植物门 | 种子植物门 |
纲 | 双子叶植物纲 | 双子叶植物纲 | 单子叶植物纲 | 单子叶植物纲 |
目 | 锦葵目 | 锦葵目 | 莎草目 | 莎草目 |
科 | 锦葵科 | 木棉科 | 禾本科 | 禾本科 |
属 | 棉属 | 木棉属 | 小麦属 | 稻属 |
A. 陆地棉和小麦 B. 陆地棉和木棉 C. 木棉和水稻 D. 小麦和水稻