题目内容

14．“螳螂捕蝉，黄雀在后“描述的生物之间的关系是（　　）
A．合作B．捕食C．种内斗争D．竞争

分析 生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．

解答 解：螳螂捕食蝉，黄雀捕食螳螂，因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的生物之间的关系是捕食．
故选：B

点评 解答此类题目的关键理解掌握生物之间的相互关系

练习册系列答案
相关题目
4．如图是关节结构示意图，其中②的名称和功能是（　　）
A．关节头，使关节灵活B．关节腔，使关节灵活
C．关节囊，使关节牢固D．关节软骨，使关节灵活
5．科学研究表明，人类和现代类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和现代类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样…这些事实说明（　　）
A．人类是由现代类人猿进化来的B．人类比现代类人猿高等
C．人类和现代类人猿有着共同的祖先D．现代类人猿将来可以进化成人类
2．依据图分析并回答问题．
（1）每天人摄取最多的食物应是①类食物．因为谷类食品中的糖类是人体主要供能物质．
（2）每天人摄取最少的食物应是⑤类食物．
（3）青少年每天应比成年人多摄取含蛋白质多的食物，即金字塔第③、④层的食物．
（4）李伯伯近期患了冠心病，你帮他分析一下，他在饮食中应尽量减少第③和⑤层的食物，适当多吃第②层的食物．
（5）小明每天刷牙时牙龈容易出血，到医院看医生并未为他开药，而是建议他多摄取表中的②类食物．
（6）某人得了胆囊炎，你应建议他少吃⑤类食物．
9．能够产生种子的植物是（　　）
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．裸子植物
19．如图表示植物细胞分裂过程，其正确变化顺序是（　　）
A．d→c→b→aB．a→b→c→dC．a→c→d→bD．d→a→b→c
6．图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为头、胸、腹三部分，它的体表有外骨骼，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分蒸发；呼吸器官是气管．
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鳃，它前进的动力来自躯干部和尾鳍的摆动．C属于两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．
（3）上述类群中属于无脊椎动物的是A；属于恒温动物的有D、E．（填字母）
（4）D是一种珍稀动物，其身体呈流线型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构气囊有关．
（5）E的牙齿有门齿和臼齿之分，与其食性相适应；E在生殖发育方面的特点是胎生哺乳．
3．既能消化糖类，又能消化蛋白质和脂肪的消化液是（　　）
A．体液B．胰液C．胆汁D．胃液
4．下列各项不属于性传播疾病的是（　　）
A．梅毒B．色盲C．艾滋病D．淋病

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网