题目内容
【题目】从古猿到人的进化过程，按时间先后顺序，各阶段的正确顺序是
①森林古猿从树栖生活转为地面生活②产生了语言③学会制造和使用工具④四肢行走转为两足直立行走
A. ①②③④ B. ①④③②
C. ①③②④ D. ①④②③
【答案】B
【解析】
在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。
早期人类在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具。随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会。工具的制造和使用促进了脑的发展，增加了脑容量，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作。因此，按时间先后的顺序排列，正确的是①古猿从树栖生活转为地面生活，④四肢行走转为双足直立行走，③学会制造和使用工具，②产生了语言。
【题目】科学探宄：某校初中一年级生物兴趣小组的同学在学习了激素调节之后，为了进一步研宄甲状腺激素对生长发育的影响，特设计了以下探宄活动，请仔细分析并回答实验过程中相关问题
探宄状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验。
首先取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B。其余步骤如下表所示：
实验步骤 | A缸 | B缸 |
① | 500mL池塘水 | 500mL自来水 |
② | 分别加入等量的蝌蚪饲料 | |
③ | 分别加入同时期孵化出的蝌蚪各10只 | |
④ | 加少许甲状腺激素制剂 | 不加甲状腺激素制剂 |
⑤ | 持两缸水温在20℃25℃ | |
⑥ | 每天记录蝌蚪生长发育的情况 | |
（1）在以上表格中，有一个环节不够严谨，请你指出来，并加以补充完善:_______________________。
（2）在第④步中，设置B缸的目的是起____________作用。
（3）如果实验能按照你所修改的方案进行（假如甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响不清楚），实验结果 预测及结论：
①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育____________。
②如果A、B两缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度一样快，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育____________。
③如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度慢，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育____________。
【题目】生物小组在“探究影响叶绿素形成的环境因素”活动中，作出了如下设计方案。请根据你的生活经验和所学实验探究的知识完成这个设计方案。
（1）提出问题：光照会影响叶绿素的形成吗？
（2）作出假设：__。
（3）制定并实施方案：
请你在表格中完善实验方案中乙组的环境条件和实验材料。
甲 组 | 乙 组 | |
环境条件 | 遮光、适宜的温度和湿度 | __ |
实验材料 | 20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗 | __ |
处理方法 | 将甲、乙两组小麦幼苗栽种在相同的土壤中，在各自环境中生长10天 | |
（4）预期实验结果：甲组小麦幼苗呈黄色，乙组小麦幼苗呈__。
（5）得出结论：__。