Question

12．近年来，我县农村兴起了很多土法造纸厂，这些造纸厂排出了大量废水，附件农民用未经处理的造纸厂废水灌溉菜地，导致蔬菜的生长发育和品质发生变化．某生物兴趣小组的同学为了探究造纸厂废水是否影响菜豆种子的发芽率．设计了如下探究实验：
（1）作出假设：造纸废水会降低小麦种子的发芽率．
（2）方法步骤：
①取两个培养皿分別标号A、B，每个培养皿底部垫有两层纱布，将200粒大而饱满的菜豆种子平均放入A和B中
②向A培养皿中倒入适量不含造纸厂废水的清水，向B培养皿中倒入等量的造纸废水．
③将：A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养，每天观察-次，连续观察7天，记录菜豆种子的萌发情况．
④根据记录的数据计算出的菜豆种子发芽率：A培养皿中的菜豆种子发芽率是93%，B培养皿中的莱豆种子发芽率是34%．
根据实验，回答下列问题：
（3）该实验的变量是造纸废水．
（4）小明将该实验重复做了多次，其目的是避免偶然现象，使结果更真实．
（5）根据上述实验，小明得出的实验结论是：造纸废水会降低小麦种子的发芽率．
（6）根据上述实验，请你给造纸厂提出治理建议严禁往水源中倾倒垃圾；工业污水经处理后再排放等等．

Answer 1

分析 （1）探究实验中要设置对照组，只有通过对比才能得出科学的结论，B实验的目的就是做对照．探究实验中要控制变量的唯一，除了变量不一样，其它条件要都一样，且都是适宜条件．
（2）探究实验的过程是：提出问题，作出假设，制定计划，实施计划，得出结论，表达交流，此题根据造纸废水是否降低小麦种子的发芽率来进行探究实验，据此解答．

解答 解：（1）根据题干信息农民用未经处理的造纸厂废水灌溉菜地，导致疏菜的生长发育和品质发生变化．小明为了探究造纸厂废水是否影响菜豆种子的发芽率，因此可以作出假设：造纸废水会降低小麦种子的发芽率．
（2）、（3）两组实验保持唯一变量：造纸废水．因此，②向A培养皿中倒人适量不含造纸厂废水的清水，向B培养皿中倒入等量的造纸废水，形成对照实验．
（4）为了使探究实验发芽率的结果可靠，对本实验还应设置重复组，取其平均值为为实验结果．目的是避免偶然现象，使结果更真实．
（5）从实验设计和实验结果看，B培养皿中的小麦发芽率是34%，A培养皿中的小麦发芽率是93%．说明造纸废水会降低小麦种子的发芽率．．
（6）造成水体污染的来源有工业污染、生活污染、农业污染，严禁往水源中倾倒垃圾、工业污水经处理达标后排放等措施都可以防止水污染．根据上述实验，给造纸厂提出治理建议：严禁往水源中倾倒垃圾，工业污水经处理后再排放等等．
故答案为：（1）造纸废水会降低小麦种子的发芽率；
（2）等量的造纸废水；
（3）造纸废水；
（4）避免偶然现象，使结果更真实；
（5）造纸废水会降低小麦种子的发芽率；
（6）严禁往水源中倾倒垃圾；工业污水经处理后再排放等等．

点评 结合一般探究实验的步骤进行类比解答即可．