题目内容

12．南湖菱是我市特产之一，它生在南湖水域．我市的南湖菱和其他地区的菱外形不同，我市的南湖菱是不长角的，这种不同的性状是由DNA上的决定的．从植物分类上看，南湖菱属于被子（选填“被子”或“裸子”）植物．整个南湖就是一个生态系统．阳光、空气、水分等都能影响卷心菜的生长，它们属于非生物部分．在种植南湖菱的过程中，需要及时除草、治虫，目的是使物质和能量更多的积累到菱角内．

分析 ①生态系统中的物质在不停的循环流动，生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点．
②生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．

解答 解：南湖菱的果实为坚果，所以属于被子植物；生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，阳光、空气、水分等是生态系统的非生物部分；在种植南湖菱的过程中，需要及时除草、治虫，目的是使物质和能量更多的积累到菱角内．
故答案为：被子；非生物部分；使物质和能量更多的积累到菱角内

点评 了解生态系统的组成及生态系统的物质能量流动．

练习册系列答案
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4．如图是一棵银边天竺葵（边缘呈白色），将其在黑暗中放置24小时后，选一健壮的叶片，用不透光的两块软木片在A处（心形）从正反面遮住，然后将整个植物体移到阳光下．数小时后，选择的叶片摘下，去除叶绿素，加碘液处理后的变化是：
（1）A（心形）处颜色不变蓝，原因是未见光不能进行光合作用，产生淀粉，从而说明了光是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件．
（2）B处颜色变蓝．原因是绿叶在光下制造了淀粉．
（3）C处没有变蓝，说明叶绿体是植物进行光合作用的场所．
（4）用不透光的黑纸把A处从正反两面遮住，是为了A与B处进行对照．
（5）将植株放在暗处24小时的目的是让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部运走和消耗，减少其他因素对探究的干扰使探究具有可信度．
3．生物体的形态结构特点总是与其功能相适应的．根据这一生物学基本观点，分析回答下列问题：
（1）鱼类能在水中自由自在地生活，有两个至关重要的结构是鳃和鳍．
（2）在无脊椎动物中，昆虫的活动和分布范围远远大于其他动物，这主要是因为昆虫具有翅．
（3）家兔与植食性生活相适应，除牙齿外，还有发达的盲肠．
20．控制单眼皮或双眼皮的遗传信息主要存在于（　　）
A．细胞质中B．细胞膜中C．细胞核中D．细胞的各个部分
7．一、图为某同学制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程，图是他在显微镜下看到的一个视野．请回答：

（1）在进行①过程前，需在载玻片中央滴一滴清水，目的是维持细胞原有形态 若要制作人体口腔上皮细胞的临时装片，需滴加生理盐水．
（2）③过程中，从盖玻片未滴加碘液的一侧用吸水纸吸引的目的是使碘液浸润标本的全部．
（3）图中染色最深的结构是细胞核，从植物体的结构层次来看，图2所示的部分属于组织，它由一些排列紧密的细胞构成．
二、下图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野，请据图回答问题：

（4）图中要使图象从视野①变为视野②的状态，应将装片向左下方移动；要使图象从视野②变为视野③的状态，应转动转换器，换成高倍镜；要使图象从视野③变为视野④的状态，应用细准焦螺旋进行调节．
（5）在视野②中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中没有展平．
（6）从植物体的结构层次来看，叶属于器官．动植物体在构成层次上的区别是有无系统．
17．线形动物中，是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物的是（　　）
A．蛔虫B．蛲虫C．钩虫D．秀丽隐杆线虫
4．某人由细菌、病毒感染引起发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促，他可能患（　　）
A．肺结核B．肺气肿C．气管炎D．肺炎
1．观察图片，回答问题：
（1）蝾螈属于哪一类动物？为什么？两栖类；因为蝾螈幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在清冷的静水池沼里，有时爬到陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露、湿润，有辅助呼吸的作用．
（2）从外形上看，二者相似，但哪一种更适于生活在陆地上？原因是什么？蜥蜴更适于生活在陆地上；原因是蜥蜴皮肤覆盖角质的鳞片，可防止体内水分的蒸发，用肺呼吸，体内受精，生殖和发育不需要水等（至少说出两点）
2．上课时教室门窗关闭较久后，不少同学会出现打“哈欠“的现象，是因为（　　）
A．同学们对老师上课枯燥无味的一种反抗情绪的表示
B．大家养成了打“哈欠”的习惯
C．同学们想睡觉
D．教室门窗紧闭，空气中二氧化碳过多造成的

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