题目内容

某同学将6种生物依据某一标准进行分类,其结果如方框内所示,他进行分类的依据是(  )
A、体温是否恒定
B、呼吸方式的不同
C、脊椎骨的有无
D、生殖方式的不同
考点:动物的分类
专题:
分析:对动物进行分类,除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能.据此答题.
解答:解:根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,如表格中的类群2:眼镜蛇、鲫鱼、麻雀.无脊椎动物的体内无脊椎骨构成的脊柱,如类群1:蜗牛、虾、蝗虫.
故选:C
点评:做对这题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊椎骨构成的脊柱.
练习册系列答案
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科学探究
“一年之计在于春”,春天是大多数农作物播种的季节.小芳生活在农村,她观察了爸爸播种小麦的过程后,产生了一些疑问:种子播到土壤里几乎不见光,那么小麦种子的萌发不需要光吗?播种前土壤中一般要施一定量的化肥作底肥,那么小麦种子的萌发需要无机盐吗?小芳通过实验对这两个问题进行了探究.请你分析并回答问题:(提示:化肥的主要成分是无机盐)
(1)小芳的实验设计方案如下表所示,请你把表格内的实验条件补充完整.
组别装置 每天向种子喷洒的等量液体温度空气光照
1号瓶中放入吸水纸及30粒大小和饱满程度相同的小麦种子,加盖适温充足
2号瓶中放入吸水纸及30粒大小和饱满程度相同的小麦种子,加盖清水适温充足不见光
3号瓶中放入吸水纸及30粒大小和饱满程度相同的小麦种子,加盖低浓度化肥水溶液适温充足不见光
(2)在这个实验设计中,用于探究“小麦种子的萌发是否需要光”的一组对照实验是
 
 
(填组别号),其变量是
 
;用于探究“小麦种子的萌发是否需要无机盐”的一组对照实验是
 
 
(填组别号),其变量是
 

(3)几天之后,3个瓶内的小麦种子几乎都萌发了,而且各组的萌发情况相近.小芳不相信会得到这样的实验结果,于是又重复了两次实验,结果仍然如此.
你认为小芳得出的实验结论应是:
①小麦种子的萌发
 
(选填“需要”或“不需要”)光.
②小麦种子的萌发
 
(选填“需要”或“不需要”)无机盐.
实验结束后,小芳又产生了新的问题:那么播种前施底肥的目的到底是什么呢?于是她请教了爸爸,爸爸告诉她,那是为了促进幼苗的生长啊!爸爸又详细地给她讲了一些科学种田的道理,她终于微笑着点了点头.

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