题目内容
某温带草原生态系统中生活着鹰、蛇、食虫的鸟、鼠、青蛙、食草昆虫和草等生物.
(1)请你用箭头把它们按捕食关系连起来.
(2)你连接的食物链有 条.它们彼此连接形成 .在这个生态系统中,能量和 是沿着食物链和 流动的.
(3)该生态系统的组成是:
生态系统
(4)若有毒物DDT沿着食物链积累,该生态系统中,DDT积累得最多的生物是 .
(5)假若该系统中青蛙被人类大量捕杀,草会 ;若人类过度放牧,造成草原沙化,草几乎全无,那么这个系统将 .上述事例说明:
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(1)请你用箭头把它们按捕食关系连起来.
(2)你连接的食物链有
(3)该生态系统的组成是:
生态系统
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(4)若有毒物DDT沿着食物链积累,该生态系统中,DDT积累得最多的生物是
(5)假若该系统中青蛙被人类大量捕杀,草会
考点:生态系统中的食物链和食物网,生态系统的组成及各部分的作用,某些有害物质沿食物链积累,生态系统具有一定的自我调节能力
专题:
分析:(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(2)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(3)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的.
(4)有害物质如铅、汞沿着食物链传递积累,营养级别越高,有毒物质含量越高.即有害物质通过食物链在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.
(5)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
(2)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(3)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的.
(4)有害物质如铅、汞沿着食物链传递积累,营养级别越高,有毒物质含量越高.即有害物质通过食物链在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.
(5)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.
解答:
解:(1)某温带草原生态系统中生活着鹰、蛇、食虫的鸟、鼠、青蛙、食草昆虫和草等生物.鼠和食草昆虫以草为食,食草昆虫又被食虫鸟和青蛙所吃,蛇以青蛙和鼠为食,鹰捕食蛇、鼠和食虫鸟,根据它们之间的吃与被吃的关系,中间用箭头来连接.如图:(2)连接的食物链有5条,分别是:①草→鼠→蛇→鹰、②草→鼠→鹰、③草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰、④草→食草昆虫→食虫鸟→蛇→鹰、⑤草→食草昆虫→食虫鸟→鹰.它们彼此连接形成食物网.在这个生态系统中,能量和物质是沿着食物链和食物网流动的.
(3)在一个生态系统中,有生物部分和非生物环境部分,非生物环境包括阳光、空气、水、土壤、温度等,生物部分包括生产者、消费者、分解者,图中草是生产者,而食草昆虫、食虫鸟、青蛙、鼠、蛇和鹰是动物属于消费者;分解者是细菌、真菌等微生物.
(4)有毒物质会沿食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多.图中营养级最高的是鹰,所以若有毒物DDT沿着食物链积累,该生态系统中,DDT积累得最多的生物是鹰.
(5)假若该系统中青蛙被人类大量捕杀,食草昆虫因捕食者青蛙大量减少而数量增多,因此草会减少;若人类过度放牧,造成草原沙化,草几乎全无,那么这个系统将被破坏.上述事例说明:食物链和食物网中任何一个环节上的生物都会影响其他生物的生活,并影响生态系统的平衡.
故答案为:
(1)

(2)5;食物网;物质;食物网
(3)阳光、空气、水、土壤、温度等(答三种以上);生产;消费;分解
(4)鹰
(5)减少;被破坏;食物链和食物网中任何一个环节上的生物都会影响其他生物的生活,并影响生态系统的平衡(意思对即可).
(3)在一个生态系统中,有生物部分和非生物环境部分,非生物环境包括阳光、空气、水、土壤、温度等,生物部分包括生产者、消费者、分解者,图中草是生产者,而食草昆虫、食虫鸟、青蛙、鼠、蛇和鹰是动物属于消费者;分解者是细菌、真菌等微生物.
(4)有毒物质会沿食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多.图中营养级最高的是鹰,所以若有毒物DDT沿着食物链积累,该生态系统中,DDT积累得最多的生物是鹰.
(5)假若该系统中青蛙被人类大量捕杀,食草昆虫因捕食者青蛙大量减少而数量增多,因此草会减少;若人类过度放牧,造成草原沙化,草几乎全无,那么这个系统将被破坏.上述事例说明:食物链和食物网中任何一个环节上的生物都会影响其他生物的生活,并影响生态系统的平衡.
故答案为:
(1)
(2)5;食物网;物质;食物网
(3)阳光、空气、水、土壤、温度等(答三种以上);生产;消费;分解
(4)鹰
(5)减少;被破坏;食物链和食物网中任何一个环节上的生物都会影响其他生物的生活,并影响生态系统的平衡(意思对即可).
点评:解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.
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