题目内容
12.细胞是大多数生物体结构和功能的基本单位,植物细胞和动物细胞都具有的基本结构为细胞膜、细胞质、细胞核和、线粒体.分析 1、除病毒外生物都是由细胞构成的
2、植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体.
解答 解:除病毒外生物都是由细胞构成的,细胞能独立的与外界进行物质交换,是代谢的基本单位,具有分裂、遗传的功能,是有机体生长发育的基础,所以细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位,又是功能上的基本单位.植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体.
故答案为:结构;功能;细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体
点评 理解掌握动植物细胞结构的异同点.
练习册系列答案
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2.青春期是人体生长发育的黄金期,同学们既要努力学习,又要保证充足的睡眠.科学研究表明青少年每天的睡眠时间不少于( )
| A. | 6小时 | B. | 8小时 | C. | 10小时 | D. | 12小时 |
3.按着生位置的不同,芽可分为( )
| A. | 叶芽和花芽 | B. | 顶芽和侧芽 | C. | 叶芽和混合芽 | D. | 侧芽和花芽 |
20.以下属于恒温动物的是( )
| A. | 鲸鱼、鲨鱼 | B. | 企鹅 蝙蝠 | C. | 青蛙、企鹅 | D. | 眼镜蛇、蝙蝠 |
4.下列不属于共生现象的是( )
| A. | 真菌与藻类形成地衣 | B. | 链球菌使人患扁桃体炎 | ||
| C. | 根瘤菌与豆科植物形成根瘤 | D. | 大肠杆菌生活在人的大肠内 |
2.图1是被子植物繁殖过程的示意图,请根据所学的知识回答相关问题:

(1)花在植物体的结构层次上属于器官,其结构中2、4(填图中数字)与果实和种子的形成有直接关系.
(2)图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需借助昆虫;自然界中绝大多数植物进行异花传粉,与自花传粉植物相比,异花传粉植物的优越性是后代往往具有较强大的生活力和适应性.
(3)多数双子叶植物种子中,储存营养物质的结构是由胚珠中的[8]卵细胞受精后发育而来.种子萌发后,细胞经过细胞分化形成各种组织
器官.
(4)某生物小组为探究温度对种子萌发的影响,将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验,培养温度和实验数据如表:
请回答:
①实验过程中,实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同,特别是水分能直接影响种子萌发等.
②请在图2中将表中的实验数据用曲线图表示出来;
③该实验可得到的结论是适宜的温度,种子萌发的快.
(1)花在植物体的结构层次上属于器官,其结构中2、4(填图中数字)与果实和种子的形成有直接关系.
(2)图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需借助昆虫;自然界中绝大多数植物进行异花传粉,与自花传粉植物相比,异花传粉植物的优越性是后代往往具有较强大的生活力和适应性.
(3)多数双子叶植物种子中,储存营养物质的结构是由胚珠中的[8]卵细胞受精后发育而来.种子萌发后,细胞经过细胞分化形成各种组织
器官.
(4)某生物小组为探究温度对种子萌发的影响,将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验,培养温度和实验数据如表:
| 每天累计萌发的种子数 | ||||||||
| 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
| 实验组(25℃) | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
| 对照组(18℃) | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
①实验过程中,实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同,特别是水分能直接影响种子萌发等.
②请在图2中将表中的实验数据用曲线图表示出来;
③该实验可得到的结论是适宜的温度,种子萌发的快.