题目内容
1. 在分类学上，为了查找和鉴定生物的地位和名称，通常应用的是 ()
A. 生物学字典 B. 生物检索表
C. 生物学专著 D. 生物名录表
1. B
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2. 为了观察柑橘皮上的青霉，某班同学制作了六份相同的培养基，并设计了三种实验方案，如下表：
方案 | 接种前的培养基 | 甲组 | 乙组 |
方案1 | 均未做灭菌处理 | 无菌接种 | 自然条件下接种 |
方案2 | 甲灭菌，乙未灭 | 无菌接种 | 自然条件下接种 |
方案3 | 甲乙都灭菌 | 无菌接种 | 自然条件下接种 |
请你分析并回答下列问题。
(1) 以上三个方案中，哪一个方案的实验设计最合理？(请说明理由)
(2) 方案中的实验组是 组，对照组是 组。
(3) 该班同学在选出合理方案的基础上，想继续探究温度对柑橘上青霉生长情况的影响， 应设计怎样的实验方案进行探究？
