Question

19．根据所学知识回答：
（1）从获得的途径来看，动物的行为大致分为两大类：一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为．另一类是学习行为，是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．
（2）在自然界，正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”，生物与环境才能成为统一的整体．
（3）在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡．
（4）地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的．藻类为真菌提供有机物，真菌为藻类提供水分和无机盐．
（5）生物多样性的内涵包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．
（6）防止食物腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌、真菌杀死或抑制它们的生长繁殖．

Answer 1

分析 ①根据动物行为获得的途径可分为先天性行为和后天性行为
②共生：两种不同物种之间，彼此需要对方来给自己提供自己不能吸取外界食物制造的养料．
③生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次．

解答 解：（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．
（2）生物和生物之间有着密切的联系，正是由于物质流、能量流、信息流的存在，生物与环境才能成为统一的整体．
（3）在自然的生态系统中，生物的数量和所占的比例总是保持相对稳定的状态，维持一个动态的平衡．
（4）地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的．藻类为真菌提供有机物，真菌为藻类提供水分和无机盐．
（5）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．
（6）食物腐败变质是由于细菌和真菌等微生物的生长和大量繁殖而引起的．所以防止食物腐败的主要原理是把食品内的细菌、真菌杀死或抑制它们的生长繁殖．
故答案为：（1）遗传物质；环境因素
（2）能量流；信息流    
（3）相对稳定  
（4）有机物；水分和无机盐
（5）生物种类、基因、生态系统
（6）细菌、真菌；生长繁殖

点评 掌握生物与环境的关系及动物行为获得的方式和食品保存的原理．