题目内容
12.如图是绿色植物受精过程、种子芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:(1)绿色植物发育的起点--受精卵是在图一③胚珠形成的,受精卵发育成胚,胚的组成包括①②④⑤(选填图二中的序号).
(2)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,图三中的c发育形成C(选填图四中的字母).
(3)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,有的芽发育成A(选填图四中的字母)
(4)图四中的根不断长长的原因与根尖分生区和伸长区有关(填结构名称)
分析 图一中:①花粉②是子房壁③胚珠,由花的结构及受精过程看,卵细胞在③胚珠中,并在这里完成受精.图二中:①是胚芽②子叶③种皮④胚轴⑤胚根,胚的组成包括①是胚芽、②子叶、④胚轴和⑤胚根,结合果实与种子的形成的知识分析作答.
解答 解:(1)①花粉②是子房壁③胚珠,由花的结构及受精过程看,卵细胞在③胚珠中,并在这里完成受精.图二中①是胚芽②子叶③种皮④胚轴⑤胚根,胚的组成包括①是胚芽、②子叶、④胚轴和⑤胚根.
(2)由图可知:a幼叶将来发育成叶;b芽原基将来发育成侧芽;c芽轴将来发育成图四中C茎.
(3)春天到来新芽绽放,绿色植物的枝芽发育成枝条,花芽发育成花,混合芽发育成花和枝条.图四中可以看出A比较肥厚为花芽,B比较瘦尖为枝芽.
(4)根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区.由于根尖的分生区不断分裂使细胞数量增加和伸长区细胞的不断伸长,使得根不断长长.
故答案为:
(1)胚珠; ①②④⑤
(2)C
(3)A
(4)分生区和伸长区
点评 关键是掌握受精的过程、种子的结构和成分、叶芽的伸展的知识.
练习册系列答案
相关题目
6.温室效应的形成是由于哪种气体的排放增加( )
| A. | 氧气 | B. | 二氧化碳 | C. | 二氧化硫 | D. | 臭氧 |
4.
如图表示某些营养物质在人体内的变化过程,请据图回答问题:
(1)图中的a过程主要是在小肠中进行的.图中的b过程叫做吸收,c过程主要是在细胞的线粒体内进行的.
(2)某同学完成“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验后,写出了如下实验记录:
①若1号和2号作为一组对照试验,变量是唾液;变蓝的是2号.
②若1号和3号作为一组对照试验,那么3号试管中还应加入的物质是2毫升唾液;3号试管变蓝,由此可得出的结论是:温度能影响酶的消化作用.
③4号试管理论上应与1号有相同的实验现象,但结果出现了阑额,推测少量淀粉未被消化的原因可能是淀粉糊与唾液未充分混合.
(1)图中的a过程主要是在小肠中进行的.图中的b过程叫做吸收,c过程主要是在细胞的线粒体内进行的.
(2)某同学完成“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验后,写出了如下实验记录:
| 试管编号 | 加入物质 | 处理方法 | 检验方法 | 现象 |
| 1 | 2毫升唾液、淀粉糊 | 37℃10min | 碘液 | |
| 2 | 2毫升清水、淀粉糊 | 37℃10min | 碘液 | |
| 3 | 淀粉糊 | 0℃10min | 碘液 | |
| 4 | 2毫升唾液、淀粉糊 | 37℃10min | 碘液 |
②若1号和3号作为一组对照试验,那么3号试管中还应加入的物质是2毫升唾液;3号试管变蓝,由此可得出的结论是:温度能影响酶的消化作用.
③4号试管理论上应与1号有相同的实验现象,但结果出现了阑额,推测少量淀粉未被消化的原因可能是淀粉糊与唾液未充分混合.
7.下列叙说不正确的是( )
| A. | 大都数被子植物既能进行有性生殖,又能进行无性生殖 | |
| B. | 青蛙进行体外受精和变态发育 | |
| C. | 蝗虫的发育特点表现为完全变态发育 | |
| D. | 鸟类生殖和发育的特点是体内受精,体外发育 |
17.实验设计与探究:
(1)在如表1-3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头碎屑、馒头块.在此基础上请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验.(完成表格)
(2)实验装置为什么要放入37℃温水中处理?因为酶起催化作用的最适温度是37℃
(3)1号试管与3号试管是以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照试验.
(4)不变蓝色的是1号试管,结论唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖.
(1)在如表1-3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头碎屑、馒头块.在此基础上请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验.(完成表格)
| 瓶号 | 加入清水 | 加入唾液 | 振荡均匀 | 处理温度 | 冷却后加碘液 |
| 1 | 0 | 2毫升 | √ | 37℃ | 2滴 |
| 2 | 2毫升 | 0 | √ | 37℃ | 2滴 |
| 3 | 0 | 2毫升 | × | 37℃ | 2滴 |
(3)1号试管与3号试管是以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照试验.
(4)不变蓝色的是1号试管,结论唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖.