题目内容
1.将2株大小一样、发育相同的健壮薄荷苗A、B,分别在加土的雨水和雨水中培养,经过一段时间,A、B两株植物在长势和重量上的差别很大,结果如下表,请回答:| 植株 | 培养液 | 植株的重量(g) | 重量增加量(g) | |
| 实验前 | 实验后 | |||
| A | 加土雨水 | 92 | 378 | 268 |
| B | 雨水 | 91 | 145 | 54 |
(2)植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活动外,大部分通过蒸腾作用,从叶片上的气孔散失到空气中.因此,植树造林可以增加空气湿度,调节气候.
(3)植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外,还需要从培养液中吸收无机盐.
(4)在培养过程中,要向培养液中不断通如空气,以保持根部细胞进行呼吸.
分析 植物生活需要水、无机盐、二氧化碳等物质,光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等是绿色植物进行的三大作用,分析解答.
解答 解:(1)光合作用是绿色植物利用叶绿素,在可见光的照射下,吸收大气中的二氧化碳和土壤中的水转化为有机物,并释放出氧气的过程.光合作用会使植物体内的有机物增加,植株重量增加;其原料除了来自根尖的成熟区从溶液中吸收的水分外,还需要吸收大气中的二氧化碳.
(2)植物一生要吸收大量的水,但是这些水绝大部分用于蒸腾作用,由叶片的气孔散失到空气中,而这样做并不是浪费,而是降低植物体的温度,促进水分吸收,促进水分和无机盐的运输.
(3)由表中数据可以看出A重量增加的多,B重量增加的少,然而二者的不同是培养液是否加土(即是否含有无机盐),说明植物生长还需要吸收无机盐.
(4)植物生长需要进行呼吸作用,在培养过程中要向培养液中不断通如空气,以保持根部细胞进行呼吸作用.
故答案为:((1)光合;成熟区;二氧化碳
(2)蒸腾;气孔
(3)无机盐
(4)呼吸
点评 本题以实验的形式考查无机盐对植物生长的影响.同时考查到植物的三大作用的知识,题目不难,但综合性较好,符合素质教育的要求.
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