题目内容

13．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏，如果循声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对．不久，如果你再来会在水中看到小蝌蚪．如果你继续观察下去，你会看到蝌蚪那魔术般变化外形的全过程．以上的叙述中，主要体现了青蛙的哪些生命现象（　　）
A．交配、生长、发育B．繁殖、生长、变态发育
C．体内受精、生长、变态发育D．繁殖、生长、完全变态发育

分析 生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．

解答 解：（1）青蛙在生殖时，雄蛙鸣叫吸引雌蛙抱对．体现了生物的繁殖特点．
（2）小蝌蚪慢慢长大，体现了生物的生长．
（3）青蛙是有性生殖，卵细胞和精子细胞结合，形成受精卵，受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼体，蝌蚪再发育成幼蛙，幼蛙发育成成蛙．像青蛙这样的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸．发育过程属于变态发育．所以青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．
故选：B

点评 解答此类题目的关键是理解生物的特征．

练习册系列答案
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6．生物进化的最直接最有力的证据是（　　）
A．生物进化树B．生物的化石C．地质年代D．土壤分层
4．下列反射中哪一个反射最复杂（　　）
A．缩手反射B．眨眼反射C．排尿反射D．望梅止渴
1．将2株大小一样、发育相同的健壮薄荷苗A、B，分别在加土的雨水和雨水中培养，经过一段时间，A、B两株植物在长势和重量上的差别很大，结果如下表，请回答：
植株培养液植株的重量（g）重量增加量（g）
实验前实验后
A加土雨水92378268
B雨水9114554
（1）植株重量增加的重要原因之一是由于植株进行光合作用，合成了有机物；其原料除了来自根尖的成熟区从溶液中吸收的水分外，还需要吸收大气中的二氧化碳．
（2）植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活动外，大部分通过蒸腾作用，从叶片上的气孔散失到空气中．因此，植树造林可以增加空气湿度，调节气候．
（3）植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外，还需要从培养液中吸收无机盐．
（4）在培养过程中，要向培养液中不断通如空气，以保持根部细胞进行呼吸．
8．胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内，所以属于同种的组织．×（判断对错）
18．下列属于现代类人猿的是（　　）
A．树袋熊B．金丝猴C．黑猩猩D．猕猴
5．将左边的疾病与相应的病因进行合理搭配．
?

植物的根尖对植物的生长很重要．植物的根尖中，生长最快的结构是（ ）

A．分生区 B．伸长区 C．根冠 D．成熟期

生物课后，有几位同学争论不休，争论的话题是“课桌是木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，哪位同学的观点是正确的？（ ）

A．是生物，因为制造课桌的材料是树木 B．是生物，因为制造课桌的木材是由细胞构成

C．是非生物，因为课桌不会动 D．是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁衍

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