仔细阅读下面材料.分析回答有关问题．我国有l3亿多人口.是粮食生产与消费大国.种子的质量.发芽率与粮食产量密切相关.关乎民生大计．决定种子萌发的因素有很多.除了种子自身的内在条件外.还需要有适当的环境条件才能进行．以下表示探究“种子萌发的环境条件实验.请分析回答:(1)将A装置置于相对温暖的环境中.B装置置于相对寒冷的环境中.其中②� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

17．仔细阅读下面材料，分析回答有关问题．
我国有l3亿多人口，是粮食生产与消费大国，种子的质量、发芽率与粮食产量密切相关，关乎民生大计．决定种子萌发的因素有很多，除了种子自身的内在条件外，还需要有适当的环境条件才能进行．以下表示探究“种子萌发的环境条件”实验，请分析回答：

（1）将A装置置于相对温暖的环境中，B装置置于相对寒冷的环境中，其中②号种子能够萌发，并能正常生长．
（2）②号和③号种子是在不同空气量条件下的一组对照实验．②号和⑤号种子也是一组对照，它们的变量则是温度．
（3）以上实验结果说明，种子萌发需要的环境条件是：充足的空气、适宜的温度和一定的水分．

分析分析实验装置可知，该同学为探究种子萌发的环境条件设置了三组对照实验：①号种子与②号种子、③号种子与②号种子、⑤号种子与②号种子，变量分别是水分、空气、温度．种子萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．

解答解：（1）①号种子所处的环境中缺水水分，因此不能萌发；②号种子具备了种子萌发的外界条件即：适量的水分、充足的空气、适宜的温度．因此，种子能萌发；③号种子浸没在水中，缺少空气，因此不能萌发．④号种子所处的环境温度太低且缺水水分，因此种子不能萌发；⑤号种子所处的环境温度太低，即没有适宜的温度，因此种子不能萌发；⑥号种子浸没在水中，缺少空气，且所处的环境温度太低，因此种子不能萌发．因此其中②号种子能够萌发，并能正常生长．
（2）②号和③号种子是在不同空气量条件下的一组对照实验．②号和⑤号种子也是一组对照，它们的变量则是温度．
（3）以上实验结果说明，种子萌发需要的环境条件是：充足的空气、适宜的温度、一定的水分．
故答案为：
（1）②．
（2）③；温度；
（3）适宜的温度；一定的水分

点评通过该实验可知：科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．

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如图，是在观察细胞实验时，观察到的细胞图．
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（2）你认为控制青蛙变态发育的遗产物质存在于细胞核图中；青蛙属于两栖动物
（3）你能写出青蛙的发育过程吗？受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙．
（4）你还知道有哪动物是变态发育（举2个即可）菜粉蝶、蝇、蚊，又有哪些是不完全变态（举2个即可）蟋蟀、蝗虫．

8．果树的产量有“大小年”现象，为了避免这种现象，常用的方法是（　　）

	A．	去掉一些主干上的侧枝		B．	去掉一些果枝上的花芽
	C．	去掉一些主干上的顶芽		D．	去掉一些侧枝上的叶芽

5．蚕的各龄幼虫都可以吐丝做茧．×（判断对错）．

12．能够产生生殖细胞并分泌性激素的器官是（　　）

2．如果你搬运庭院中的花盆，或翻动花园中的石块，常会看到一些身体略扁，长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物，这就是鼠妇，又叫潮虫或西瓜虫．当你搬运花盆或石块鼠妇很快就爬走了，请你对此进行了探究并回答下列问题．
（1）提出问题：当搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了．以下据此情景提出的几个问题，哪一个不够具体？A．
A．鼠妇为什么会爬走呢？B．鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？
C．鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗？
（2）针对问题B你作出的假设是鼠妇爬走是因为环境变明亮了．
（3）针对你的假设，设计探究实验中的变量是光照，因此，要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境以便对照．
（4）做完实验后，你怎样处理鼠妇？为什么？要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中，因为要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利．

9．探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流．

6．蚯蚓是人类的好朋友．它不仅能疏松土壤，增加土壤有机质，由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食，所以还能够在一定程度上减少环境污染，同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材．
请分析回答：
（1）如果让你去挖蚯蚓，应该选择的环境是B
A、清澈的小河B、富含腐殖质的湿润土壤C、湿润的土壤D、干燥、疏松的土壤
（2）区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的身体前端有C
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（3）在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润．其目的是有利于呼吸．
（4）蚯蚓在生态系统中属于C
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（5）蚯蚓靠肌肉和C的协调配合运动．
A、收缩B、前后交替C、刚毛D、身体扭曲．

11．假设是对问题的一种假设，所以假设（　　）

	A．	必须是事实		B．	是毫无根据的猜想
	C．	可能是正确的，也可能是不正确的		D．	应该完全正确