题目内容
2．下列有关蚯蚓对自然环境有多种影响的叙述中，观点错误的是．（ ）| A． | 蚯蚓可以提高土壤的肥力 | |
| B． | 蚯蚓可以改良土壤的结构，有利于植物根的呼吸 | |
| C． | 蚯蚓可以清除土壤中的大量垃圾 | |
| D． | 蚯蚓的活动会损坏植物幼嫩的根 |
分析 蚯蚓的生活习性是白天穴居，夜间爬出地面取食，蚯蚓以土壤中的动植物碎屑或腐烂的有机物为食，其粪便中含有丰富的氮、磷、钾等无机盐，可以改良土壤，增加土壤的肥力，还可以疏松土壤，促进植物生长；蚯蚓的体内富含蛋白质，可以生产加工食品，可做鱼类的饵料．
解答 解：A、蚯蚓可以提高土壤的肥力；
B、蚯蚓可以改良土壤的结构，有利于植物根的呼吸；
C、蚯蚓可以清除土壤中的大量有机垃圾；
D、蚯蚓的活动可以使土壤疏松有利于根的呼吸和生长，而不会损坏植物幼嫩的根．
所以，“有关蚯蚓对自然环境有多种影响的叙述中”，观点错误的是蚯蚓的活动会损坏植物幼嫩的根．
故选：D．
点评 解答此类题目的关键是熟记蚯蚓的生活习性和自身的营养价值以及利用价值．
练习册系列答案
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5．病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，形态极其微小，病毒的形态多种多样，主要有球形、杆形、蝌蚪状等；它们的结构基本相似，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．必须寄生在其他生物的细胞内才能生活和繁殖．
6．血液经过肺循环后，成分发生了变化，结果是（ ）
| A． | 动脉血变成了静脉血 | |
| B． | 含氧多的血变成了含氧少的血 | |
| C． | 静脉血变成了动脉血 | |
| D． | 含二氧化碳少的血变成了含氧二氧化碳多的血 |
如图为青蛙的生殖发育过程图，请据图回答下列问题：
14．下表为某校生物兴趣小组探究“一个小型生态系统中的动物数量和植物数量关系”的实验数据．实验中使用了以下实验用具：有盖的玻璃瓶、小鱼、水草、沙子（含少量淤泥），经过过滤的池水．把这五个生态瓶均放在实验室窗台上，并使它们所处环境中的非生物因素基本相同．
请分析数据并回答问题：
（1）实验装置A～D均可看作是一个生态系统，属于消费者的生物是小鱼，它适于在水中生活是用鳃呼吸，用鳍游泳．
（2）比较A、E的实验结果可知，小鱼能生存的原因是：水草能进行光合作用为小鱼提供氧气、有机物和能量．小鱼通过呼吸作用为水草提供二氧化碳．
（3）池水、沙子中的细菌、真菌是分解者．细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核．
（4）由实验A～E可以看出，本探究实验的变量为：水草．
（5）比较实验A～E的结果可以得出一个结论：通常情况下，一个生态系统中动物（消费者）数量一般小于（填“大于”或“小于”）植物（生产者）数量．
（6）实验A中的小鱼虽然存活时间最长，但最后还是死亡，最有可能的原因是由于该生态系统中生物种类太少，不能达到一种真正的平衡，自动调节能力太差．
| 实验装置 | A | B | C | D | E |
| 小鱼（条） | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 水草（棵） | 12 | 8 | 4 | 2 | 0 |
| 实验现象 | 小鱼存活8天 | 小鱼存活6天 | 小鱼存活3天半 | 小鱼第2天上午死亡2条，下午死亡2条 | 小鱼当天下午、 晚上相继死亡 |
（1）实验装置A～D均可看作是一个生态系统，属于消费者的生物是小鱼，它适于在水中生活是用鳃呼吸，用鳍游泳．
（2）比较A、E的实验结果可知，小鱼能生存的原因是：水草能进行光合作用为小鱼提供氧气、有机物和能量．小鱼通过呼吸作用为水草提供二氧化碳．
（3）池水、沙子中的细菌、真菌是分解者．细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核．
（4）由实验A～E可以看出，本探究实验的变量为：水草．
（5）比较实验A～E的结果可以得出一个结论：通常情况下，一个生态系统中动物（消费者）数量一般小于（填“大于”或“小于”）植物（生产者）数量．
（6）实验A中的小鱼虽然存活时间最长，但最后还是死亡，最有可能的原因是由于该生态系统中生物种类太少，不能达到一种真正的平衡，自动调节能力太差．