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以上实验说明有机物是通过
A.
韧皮部向上运输的
B.
韧皮部向下运输的
C.
木质部向上运输的
D.
木质部向下运输的
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B
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在“测定种子成分”的实验中,回答下列问题
(1)取晒干的小麦种子装进干燥的试管中,放在火上均匀加热.现象是
试管壁上有水珠
试管壁上有水珠
,说明种子中含有
水分
水分
.
(2)种子燃烧后的灰白灰烬是
无机盐
无机盐
物质.
(3)将少许小麦粉加水和成面团,用纱布包起来放在清水中反复揉挤,从纱布中渗出来的白色物质主要是
淀粉
淀粉
,遇到碘液变成
蓝
蓝
色.包内剩下的黄白色面筋是
蛋白质
蛋白质
,滴加双缩尿试剂变成
红褐
红褐
色.
(4)用手挤压花生种子,在白纸上发生的变化是
有油迹
有油迹
.
(5)以上现象说明种子的成分是由
水
水
、
无机盐
无机盐
两种无机物和
淀粉
淀粉
、
蛋白质
蛋白质
、
脂肪
脂肪
三种有机物组成.
某同学选取生长正常的牵牛花进行如图所示的光合作用实验:
实验步骤:放在黑暗处一昼夜→移到阳光下照射→将叶片放在酒精中隔水加热→漂洗→滴加碘液→观察叶片颜色变化.
实验结果:甲叶中未遮盖铝箔的部分和丙叶变蓝色,甲叶中遮盖铝箔的部分和乙叶不变蓝色.请回答下列问题:
(1)请写出光合作用的过程反应式:
二氧化碳+水----有机物(储存能量)+氧气
二氧化碳+水----有机物(储存能量)+氧气
.
(2)将植物放在黑暗处一昼夜的主要目的是
将绿叶中原有的淀粉运走耗尽
将绿叶中原有的淀粉运走耗尽
.
(3)将甲叶片的一部分用不透光的铝箔遮盖,目的是与未遮盖的部分形成
对照
对照
实验,该实验变量是
光
光
.
(4)根据该同学的实验结果,可得出以下结论:
①甲叶片的实验结果说明
光合作用需要光
光合作用需要光
.
②甲叶中未遮盖铝箔的部分和丙叶变蓝色,证明光合作用的产物是
淀粉
淀粉
.
③分析乙叶和丙叶的实验结果,说明光合作用的原料是
二氧化碳
二氧化碳
.该原料除了来自瓶中原有的空气,还可以来自植物自身的
呼吸作用
呼吸作用
过程,该过程的实质是分解
有机物
有机物
,释放
能量
能量
.
(5)根据以上实验结论,现代化温室种植农作物时可以采取
增强光照或提高CO
2
浓度(答对任意一点即可给分)
增强光照或提高CO
2
浓度(答对任意一点即可给分)
措施来提高产量.
(6)绿色植物被称为“空气净化器”,对于维持生物圈中的
碳-氧
碳-氧
平衡起重要作用.
根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答下列问题:
(1)实验前,将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是
把叶片中的淀粉全部转运和消耗
把叶片中的淀粉全部转运和消耗
.
(2)将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光后,将植物放在阳光下照射几个小时,然后摘下这片叶放在
酒精
酒精
中隔水加热,叶片变为黄白色.
(3)以上步骤中用酒精处理的叶片,A是遮光部分,B是见光部分.用清水冲洗叶片后,在上面滴加碘液,再漂洗,其中变成蓝色的是
B
B
.此实验说明
光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
.
阅读下面的实验过程,完成相关的填空.
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.这样做是为了把叶片中的
淀粉
淀粉
全部运走和消耗.
(2)用黑纸片肥一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3到4小时.剪下遮光的叶片,去掉黑纸.
(3)将叶片放在装有洒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热.叶片逐渐变成黄白色.取出叶片,用清水冲洗干净,然后放在培养皿中,向叶片滴加碘液.
(4)稍停片刻,用清水冲洗掉碘液.这时可以看到,叶片的见光部分呈现出
蓝
蓝
色,没有遮光的部分不变
蓝
蓝
色.以上实验说明绿色植物制造的有机物是
淀粉
淀粉
.还说明了
光
光
是植物光合作用不可缺少的条件.
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