题目内容

10．据细胞结构图回答问题：（[]内填图中对应序号）
（1）如图中属于植物细胞结构的是乙图．
（2）图中[7]细胞壁的功能是保护和支持．
（3）能将光能转化成贮存在有机物的能量，是植物进行光合作用的场所是[6]叶绿体．
（4）“种瓜得瓜，种豆得豆”与这种现象有关的结构是[3]细胞核．
（5）喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内，从结构上看其主要原因是细胞膜可控制物质进出，不让农药进入植物体．

分析 观图可知：7细胞壁、1细胞膜、6叶绿体、3细胞核、5液泡、2细胞质、4线粒体，据此解答．

解答 解：（1）动植物细胞的共同点是都具有细胞膜、细胞核和细胞质，不同点是植物细胞（乙图）具有细胞壁，叶绿体，液泡，而动物细胞（甲）没有；
如图中属于植物细胞结构的是乙图．
（2）图中[7]细胞壁的功能是保护和支持．
（3）能将光能转化成贮存在有机物的能量，是植物进行光合作用的场所是[6]叶绿体．
（4）“种瓜得瓜，种豆得豆”与这种现象有关的结构是[3]细胞核．
（5）喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内，从结构上看其主要原因是 细胞膜可控制物质进出，不让农药进入植物体．
故答案为：（1）乙；
（2）保护和支持；
（3）6；叶绿体；
（5）3；细胞核；
（6）细胞膜可控制物质进出，不让农药进入植物体；

点评 掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键．

练习册系列答案
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12．仔细观察下列植物细胞和动物细胞结构图，回答下列问题．
（1）图A所示为动物细胞结构，图B所示为植物细胞结构．
（2）图B中，如果去掉[④]细胞壁，细胞的形状将发生改变；在光学显微镜下，不容易看清楚的结构是[⑤]细胞膜．
（3）表示细胞膜的标号是①、⑤，细胞的遗传信息库是细胞核．
（4）能控制物质进出细胞的结构是[⑤]细胞膜，能把光能转变成化学能贮存在有机物中的
结构是[⑥]叶绿体．
（5）切洋葱时，会有刺激性物质挥发出来，该物质存在[⑧]液泡中．
（6）植物细胞所特有的结构是[④]细胞壁、[⑥]叶绿体和[⑧]液泡．
1．在下列器官中，哪一项既是主要的性器官，又是重要的内分泌腺？（　　）
A．卵巢与睾丸B．输卵管与输精管C．子宫与前列腺D．子宫与输卵管
18．为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓．根据实验回答下列问题：
（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间就不动了？乙
（2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？水
（3）还有哪些非生物因素影响蚯蚓的生活？（说出两个即可）光、温度、空气等
（4）蚯蚓的呼吸依靠湿润的体壁来完成．
（5）本实验中设置甲瓶的作用是对照．该实验的变量是水．
5．下列对病毒的描述，不正确的是（　　）
A．个体小，用电子显微镜观察B．没有细胞结构，但含有遗传物质
C．都会使人得病D．不能独立生活，营寄生生活
15．玉米种子萌发长出幼苗后，萌发的种子空瘪的原因是胚乳里的营养物质（　　）
A．被土壤中的细菌分解掉B．被胚吸收利用
C．溶解到了土壤中D．被土壤中的其他植物吸收
2．调查是科学探究常用的方法之一，进行调查的方法步骤正确的是（　　）
①调查记录
②归类
③分组 
④设计调查路线 
⑤选择调查范围 
⑥将生物资料进行整理．
A．①②④⑥⑤③B．③⑤④①⑥②C．⑤③④①②⑥D．②③④⑤①⑥
19．很多谚语与生物学现象有关，下列谚语中能说明“生物影响环境”的是（　　）
A．种瓜得瓜，种豆得豆B．螳螂捕蝉，黄雀在后
C．风声鹤唳，草木皆兵D．千里之堤，毁于蚁穴
20．如图为细菌结构的示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中A是未成形的细胞核，它是遗传物质集中的区域．
（2）F是鞭毛，它使细菌能够运动．
（3）细菌没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，这样的营养方式叫做异养．
（4）细菌的生殖方式是分裂 生殖．

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