题目内容
【题目】实验中学生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园,在园内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动,请分析回答下列问题:
(1)同学们在透明的密闭温室里进行水稻种子的萌发及幼苗发育的研究测得温室中的氧气浓度如图所示。
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①温室中的水稻光合作用开始时间____(填“早于”或“晚于”)第10天。
②第10~17天之间氧气浓度增加的原因是____。
(2)为了探究影响蔬菜产量的因素,科技活动小组做了如下实验:
(一)材料:绿色植物(叶片细胞间的空气被抽去);三只规格相同的烧杯,分别命名为A、B、C;100瓦的电灯;凉开水(二氧化碳气体被排除);质量分数为1%的碳酸钠溶液(可产生二氧化碳气体)。
(二)步骤:
①烧杯A、B中各放入50mL质量分数为1%的碳酸钠溶液,烧杯C中放入另一液体。
②烧杯B、C中各放入一片同种植物的大小相似的叶子。
③将三支烧杯都用橡皮塞塞紧,并将它们一起放到灯光下照射,大约5分钟后观察三个烧杯中有无气泡产生。
(三)实验结果:
编号 | 实验现象 | 依据 |
烧杯A:(质量分数为1%的碳酸钠溶液) | 无气泡 | 二氧化碳微溶于水,无明显气泡 |
烧杯B:(质量分数为1%的碳酸钠溶液+叶片) | 有气泡,叶片上浮 | |
烧杯C:(______+叶片) |
请根据实验回答:
①实验前是否需要将植物暗处理?_____(填写“需要”或“不需要”)。烧杯C中应放入_____,烧杯B中的气泡最可能是_____(气体)。
②你预测烧杯C中的叶片会_____(选填“上浮”“下沉”或“不动”),为什么?_____。
③对比烧杯B与烧杯C可以得出结论是:_____。
【答案】早于 幼苗光合作用产生的氧气大于幼苗(和其他微生物)呼吸消耗的氧气 不需要 50mL凉开水 氧气 不动 因为缺少二氧化碳气体,叶片无法进行光合作用(只进行微弱的呼吸作用),不能产生氧气使叶片上浮 二氧化碳是绿色植物光合作用必需的原料
【解析】
(1)光合作用是指绿色植物在叶绿体里,利用光能,把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。
(2)对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中这一种不同的条件就是单一实验变量。
(3)通过表格信息可知此实验有两组对照实验,一组是:烧杯A和烧杯B,变量是有无叶片,可用来探究氧气是光合作用的产物;另一组是:烧杯B和烧杯C,变量是二氧化碳的有无,可用来探究二氧化碳是光合作用必需的原料。
(1 )同学们在透明的密闭温室里进行水稻种子的萌发及幼苗发育的研究测得温室中的氧气浓度如图所示。①温室中的水稻光合作用开始时间早于第10天。②第10~17天之间氧气浓度增加的原因是 幼苗光合作用产生的氧气大于幼苗(和其他微生物)呼吸消耗的氧气。
(3)请根据实验回答:
①实验前是不需要将植物暗处理。烧杯C中应放入50mL凉开水,烧杯B中的气泡最可能是氧气。
②你预测烧杯C中的叶片会不动,因为缺少二氧化碳气体,叶片无法进行光合作用(只进行微弱的呼吸作用),不能产生氧气使叶片上浮。
③对比烧杯B与烧杯C可以得出结论是:二氧化碳是绿色植物光合作用必需的原料。