题目内容
【题目】消费者能将无机物制造有机物，组建自己的身体。
【答案】错
【解析】绿色植物利用光能进行光合作用制造有机物属于生产者，不仅满足自身的需要，还为其他生物提供食物和能量来源；动物直接或间接的以植物为食属于消费者，物质和能量通过食物链进入生物体内，分解者靠分解动植物的遗体把有机物转化成简单的物质被植物吸收。
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浙江新课程三维目标测评课时特训系列答案【题目】实验中学生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动，请分析回答下列问题：
（1）同学们在透明的密闭温室里进行水稻种子的萌发及幼苗发育的研究测得温室中的氧气浓度如图所示。
①温室中的水稻光合作用开始时间____（填“早于”或“晚于”）第10天。
②第10～17天之间氧气浓度增加的原因是____。
（2）为了探究影响蔬菜产量的因素，科技活动小组做了如下实验：
（一）材料：绿色植物（叶片细胞间的空气被抽去）；三只规格相同的烧杯，分别命名为A、B、C；100瓦的电灯；凉开水（二氧化碳气体被排除）；质量分数为1%的碳酸钠溶液（可产生二氧化碳气体）。
（二）步骤：
①烧杯A、B中各放入50mL质量分数为1%的碳酸钠溶液，烧杯C中放入另一液体。
②烧杯B、C中各放入一片同种植物的大小相似的叶子。
③将三支烧杯都用橡皮塞塞紧，并将它们一起放到灯光下照射，大约5分钟后观察三个烧杯中有无气泡产生。
（三）实验结果：
编号 | 实验现象 | 依据 |
烧杯A：（质量分数为1%的碳酸钠溶液） | 无气泡 | 二氧化碳微溶于水，无明显气泡 |
烧杯B：（质量分数为1%的碳酸钠溶液+叶片） | 有气泡，叶片上浮 | |
烧杯C：（______+叶片） |
请根据实验回答：
①实验前是否需要将植物暗处理？_____（填写“需要”或“不需要”）。烧杯C中应放入_____，烧杯B中的气泡最可能是_____（气体）。
②你预测烧杯C中的叶片会_____（选填“上浮”“下沉”或“不动”），为什么？_____。
③对比烧杯B与烧杯C可以得出结论是：_____。
【题目】下表是一个正常人的血浆、原尿和尿液的检验结果（“√”表示含有，“×”表示不含有），请判断O、P、Q分别代表的物质是（ ）
物质 | 血浆 | 原尿 | 尿液 |
O | √ | × | × |
P | √ | √ | × |
Q | √ | √ | √ |
A．大分子蛋白质、葡萄糖、尿素 B．尿素、大分子蛋白质、葡萄糖
C．大分子蛋白质、尿素、葡萄糖 D．葡萄糖、大分子蛋白质、尿素