题目内容
5.下列哪种动物是以游泳的方式运动的( )①鲸 ②蜻蜓 ③海狮 ④蜥蜴 ⑤猫头鹰.
| A. | ①⑤ | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ③④ |
分析 动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式也大相径庭,动物运动的方式多种多样,主要有飞行如鸟类、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式.
解答 解:①鲸、③海狮生活在水中,运动方式是游泳,②蜻蜓和⑤猫头鹰的运动方式是飞行,④蜥蜴的运动方式是爬行.
故选:B
点评 动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式也不同.
练习册系列答案
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12.地球上的生物为什么只能生活在生物圈内( )
| A. | 生物圈能为圈内生活的生物提供营养物质 | |
| B. | 它能为生物提供适宜的温度和一定的生存空间 | |
| C. | 生物圈能提供生物生存所需要的基本条件 | |
| D. | 阳光、空气和水及营养物质只存在于生物圈内 |
16.一颗品质优良的苹果树结出酸甜可口的苹果,需经历的过程是( )
①精子和卵细胞结合 ②长出花粉管 ③花粉传到雌蕊 ④胚珠形成种子,子房发育成果实.
①精子和卵细胞结合 ②长出花粉管 ③花粉传到雌蕊 ④胚珠形成种子,子房发育成果实.
| A. | ④→②→③→① | B. | ③→②→①→④ | C. | ④→①→③→② | D. | ④→①→②→③ |
13.下列诗句能体现生态系统中物质循环的是( )
| A. | 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 | B. | 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 | ||
| C. | 落红不是无情物,化作春泥更护花 | D. | 有心栽花花不开,无心插柳柳成荫 |
14.图甲表示细胞的有关生理过程.其中过程③表示细胞的_,乙图代表_细胞的分裂过程.( )
| A. | 分裂;植物细胞 | B. | 生长;动物细胞 | C. | 分化;动物细胞 | D. | 流动;植物细胞 |
15.小明是个善于思考的同学,他在家中观察饲养的金鱼时,想到一个问题:温度对金鱼的呼吸频率有没有影响?为探究这一问题,他设计了如下实验方案,分析回答问题:.
步骤1:在烧杯①,②和③中加入1000毫升冷水、然后分别放入大小、生长及生理状况完全相同的一条金鱼,静置两分钟后,测量水温并观察记录金鱼一分钟内的呼吸次数.
步骤2:将烧杯①,②和③中的冷水分别换为等量的常温水,然后分别放入金鱼(步骤一中所用金鱼),静置两分钟后,测量水温并观察记录金鱼一分钟内的呼吸次数.
步骤3:向步骤2中烧杯①,②和③中均倒入热水,使水温上升至34℃左右,然后分别放入金鱼(步骤一中所用金鱼),测量水温并观察金鱼一分钟内的呼吸次数.
(1)该探究活动的实验变量是温度.除变量外,其他实验条件都相同,这样的实验叫做对照实验,小明的某个实验操作没有体现变量的唯一,这个实验操作是步骤3:向步骤2中烧杯①,②和③中均倒入热水,
(2)在每只在不同水温条件下,小明均记录三次呼吸次数并取平均值,这样做的目的是避免实验的偶然性,使实验结果更加准确.
(3)分析实验步骤1-3所记录的数据,可以得出的结论是金鱼呼吸的次数(或频率)随温度的升高而增加.
(4)呼吸是生物的特征之一,金鱼的呼吸过程可以从水中吸入氧气,呼出二氧化碳.
步骤1:在烧杯①,②和③中加入1000毫升冷水、然后分别放入大小、生长及生理状况完全相同的一条金鱼,静置两分钟后,测量水温并观察记录金鱼一分钟内的呼吸次数.
步骤2:将烧杯①,②和③中的冷水分别换为等量的常温水,然后分别放入金鱼(步骤一中所用金鱼),静置两分钟后,测量水温并观察记录金鱼一分钟内的呼吸次数.
步骤3:向步骤2中烧杯①,②和③中均倒入热水,使水温上升至34℃左右,然后分别放入金鱼(步骤一中所用金鱼),测量水温并观察金鱼一分钟内的呼吸次数.
| 步聚1 | 烧杯 | 水温 | 金鱼呼吸次数 | 平均值 |
| ① | 约16℃ | 63 | 64 | |
| ② | 63 | |||
| ③ | 63 | |||
| 步聚2 | 烧杯 | 水温 | 金鱼呼吸次数 | 平均值 |
| ① | 约25℃ | 87 | 101 | |
| ② | 108 | |||
| ③ | 109 | |||
| 步聚3 | 烧杯 | 水温 | 金鱼呼吸次数 | 平均值 |
| ① | 约34℃ | 117 | 114 | |
| ② | 115 | |||
| ③ | 111 |
(2)在每只在不同水温条件下,小明均记录三次呼吸次数并取平均值,这样做的目的是避免实验的偶然性,使实验结果更加准确.
(3)分析实验步骤1-3所记录的数据,可以得出的结论是金鱼呼吸的次数(或频率)随温度的升高而增加.
(4)呼吸是生物的特征之一,金鱼的呼吸过程可以从水中吸入氧气,呼出二氧化碳.