Question

8．某学校的几位同学对生物学知识非常感兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验．
（一）实验过程：
（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水．
（2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上．
（3）将三个杯子杯口密封好．其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理．如图所示．
（4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间．

（二）实验结果：
一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发．请回答问题：
（1）如果几位同学的设计思路是把A、C作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要空气”，该对照实验的变量是空气，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是大豆种子的萌发需要空气．
（2）A、B、C中，除了A与C外，能够作为对照实验的还有A与B，该对照实验可以得出的结论是大豆种子的萌发与光照无关．
（3）A、B两杯中有少数种子不能萌发，原因可能是胚不完整、胚是死的．
（4）农民播种时，往往选取粒大饱满的种子，其目的在于为种子萌发提供充足的营养物质．
（5）萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图乙）．请写出图乙中①②各部位分别来自大豆种子的哪些组成部分．①胚芽；②胚芽．③能够不断伸长的原因是分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞的不断伸长．
（6）通过对根的形态组成特点观察，确认大豆的根系应属直根系．所以大豆属于双子叶植物．
（7）在乙的开花、结果期，应多施加含有磷成分的肥料．

Answer 1

分析 （1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
（3）种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分．
（4）单子叶植物和双子叶植物的比较表：

	根	叶脉	花瓣基数	果实	子叶数目
小麦、水稻	须根系	平行脉	3	有果皮	1片
菜豆	直根系	网状脉	5或4	有果皮	2片

（5）图乙中，①叶、②茎、③根．

解答 解：（1）“如果几位同学的设计思路是把A、C作为对照实验”，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要空气”，该对照实验的变量是空气，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是大豆种子的萌发需要空气．
（2）“A、B、C中，除了A与C外”，能够作为对照实验的还有A与B，唯一不同的变量是光照，该对照实验可以得出的结论是大豆种子的萌发与光照无关．
（3）种子萌发的环境条件具备了，没有萌发的原因应该是自身的条件不具备，即胚不是完整的、胚不是活的、种子处于休眠期．因此“A、B两杯中有少数种子不能萌发”，原因可能是胚不完整、胚是死的．
（4）“农民播种时，往往选取粒大饱满的种子”，其目的在于为种子萌发提供充足的营养物质．
（5）胚芽发育成茎和叶，因此图乙中①叶、②茎分别来自大豆种子的胚芽、胚芽．③能够不断伸长的原因是分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞的不断伸长．
（6）大豆的根系主根发达，因此确认大豆的根系应属直根系．所以大豆属于双子叶植物．
（7）磷肥能促进开花结果，因此“在乙的开花、结果期”，应多施加含有磷成分的肥料．
故答案为：（1）空气；空气；大豆种子的萌发需要空气
（2）A与B；大豆种子的萌发与光无关
（3 ）  胚不完整、胚是死的（合理即可）
（4）为种子萌发提供充足的营养物质
（5）①胚芽；②胚芽；分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞的不断伸长
（6）直根系；双子叶
（7）磷

点评 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件、种子的萌发过程以及对照试验中变量的惟一性．