题目内容
9.消化系统的组成包括( )| A. | 口腔、食道、胃 | B. | 胃、小肠和大肠 | C. | 消化道和消化腺 | D. | 消化到和胰腺 |
分析 消化系统由消化道和消化腺两大部分组成.如图:![]()
消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等;消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺;
解答 解:消化系统包括消化道和消化腺两大部分.消化道可分为口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等;消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺.
故选:C
点评 熟悉消化系统的组成是解题的关键.
练习册系列答案
相关题目
12.鱼的呼吸器官是( )
| A. | 鳃裂 | B. | 肺 | C. | 口 | D. | 鳃 |
13.将下列①至⑨项的内容,用代号填写在下表中的有关项目内.
①隔离传染病患者②易感者不接触传染源③加强体育锻炼④给病人打针吃药⑤进行预防接种
⑥消毒病人用过的器具和住过的房间⑦消灭传播疾病的媒介生物⑧及时处理患传染病的动物
⑨讲究个人卫生和环境卫生
①隔离传染病患者②易感者不接触传染源③加强体育锻炼④给病人打针吃药⑤进行预防接种
⑥消毒病人用过的器具和住过的房间⑦消灭传播疾病的媒介生物⑧及时处理患传染病的动物
⑨讲究个人卫生和环境卫生
| 预 防 传 染 病 的 一 般 措 施 | |
| A、控制传染源 | ①④⑧ |
| B、切断传播途径 | ⑥⑦⑨ |
| C、保护易感人群 | ②③⑤ |
10.水果储藏时间久了产生酒味的原因是( )
| A. | 细菌的分解作用 | B. | 乳酸菌的分解作用 | ||
| C. | 酵母菌的分解作用 | D. | 霉菌的分解作用 |
4.如图,该科学家在实验中将烧瓶的瓶颈设计成“S”形的目的是( )
| A. | 美观、别致 | |
| B. | 阻止空气进入 | |
| C. | 便于对培养液进行灭菌、消毒 | |
| D. | 使空气自由进入,而带有微生物的灰尘颗粒不能进入 |
14.下列关于食物消化的叙述,其中不正确的一项是( )
| A. | 消化包括物理性消化和化学性消化 | |
| B. | 胆汁可以将脂肪变成脂肪微粒 | |
| C. | 蛋白质在胃液的作用下分解成氨基酸 | |
| D. | 淀粉在口腔中开始进行化学性消化 |
1.下列收缩压/舒张压的数值中,可能患有高血压的是( )
| A. | 14/9千帕 | B. | 10/8千帕 | C. | 17/11千帕 | D. | 19/13千帕 |
18.某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“馒头再口腔中的变化”时,进行了以下实验,据表回答下列问题:
完成表中各项处理后,在每只试管中分别加入2滴碘液
(1)加碘液后,蓝色明显的试管是3号
(2)加碘液后,不变蓝的试管是2号,说明淀粉已被唾液分解成麦芽糖
(3)3号试管与2号试管是一组相对照实验,实验的变量是唾液.
| 试管 | 实验设计 |
| 1号 | 馒头块+唾液(2毫升),不搅拌,37℃水溶10分钟 |
| 2号 | 馒头碎屑+唾液(2毫升),搅拌,37℃水溶10分钟 |
| 3号 | 馒头碎屑+清水(2毫升),搅拌,37℃水溶10分钟 |
(1)加碘液后,蓝色明显的试管是3号
(2)加碘液后,不变蓝的试管是2号,说明淀粉已被唾液分解成麦芽糖
(3)3号试管与2号试管是一组相对照实验,实验的变量是唾液.
19.假定在一个相对封闭的草原生态系统中,狼被杀绝,鹿群的个体数量的变化情况应是 ( )
| A. | 迅速持续上升 | B. | 缓慢持续上升 | C. | 相对稳定 | D. | 上升后又下降 |