题目内容

8．为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害，某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验：
A．取两片载玻片，分别编号1和2．
B．在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液，用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下．
C．用显微镜观察培养液中的草履虫．
回答以下问题：
（1）草履虫是好氧生物，如果要想吸取含草履虫较多的培养液，应该从培养液的表（填“表”或“底”） 层吸取．
（2）用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是：C
A．刺激革履虫            B．给草履虫供氧
C．连通两个液滴       D．杀死草履虫
（3）用镊子夹取一点物质，放在2号载玻片右侧的液滴边缘，迅速观察两液滴中草履虫的变化，可能观察到的现象及结论是：（以下三空填“选项”中的字母）
①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是B刺激．
②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是A刺激．
③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显，则该物质对草履虫是C 刺激．
[选项  A：有害    B：有利    C：既不有利也不有害]
（4）在此实验中，1号载玻片起对照作用．

分析 生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，是生物的基本特征之一，应激性的结果是使生物适应环境，是生物适应性的一种表现形式．

解答 解：（1）好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层取材．
（2）该实验的目的是探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，因此在实验中要将该物质放在培养液的一边，并连通载玻片上的两个液滴，通过观察草履虫对该物质的反应（是躲避该物质还是趋向该物质）来判断该物质对草履虫是有利还是有害．
（3）在2号载玻片右侧液滴的边缘放置该物质，若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动（草履虫趋向该物质），而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应，则说明该物质对草履虫是有利刺激；若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动（草履虫逃避该物质），而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应，则说明该物质对草履虫是有害刺激；若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显（既不趋向也不逃避），则说明该物质对草履虫的刺激既无利也无害．
（4）由（3）可知，1号载玻片起对照作用．
故答案为：（1）表      
（2）C       
（3）B；A；C      
 （4）对照

点评 解题的关键是知道草履虫对外界刺激的反应：草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激．

练习册系列答案
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19．以下谚语或俗语所蕴含的生物学知识不相符的是（　　）
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20．下列关于微生物的描述正确的是（　　）
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17．已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最少的显微镜可能是（　　）
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1．小明对校园的生物进行了调查，调查到的生物记录如下：①铁树、②枯枝落叶、③含羞草、④月季、⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑨感冒病毒、⑩蘑菇等．
（1）其中不属于生物的是②（填序号），应在调查表中除去．
（2）所调查到的生物如果按形态结构特点划分，属于植物的是①③④（填序号）；如果按照生活环境，可以划分成陆生生物和水生生物等．
（3）在调查过程中遇到了一些问题，以下做法正确的是BD（可多选）
A．老鼠、蟑螂等生物携带病菌，应马上打死，不需记录．
B．特别注意树皮、草丛和枯枝落叶中容易被忽略的小生物．
C．发现几株不认识的植物，拔出来去问家长和老师．
D．天空中飞过一只麻雀，要马上记录下．

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