题目内容
7.下列有关生物体结构层次的叙述,不正确的是( )| A. | 所有生物都是由细胞构成的 | |
| B. | 绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官 | |
| C. | 人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成 | |
| D. | 多细胞生物体具有细胞、组织、器官和系统四个层次 |
分析 动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,与动物体的结构层次相比,植物体的结构层次无系统.即细胞→组织→器官→植物体.
解答 解:A、病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构,除病毒外,生物体都是由细胞构成的,A错误.
B、绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官,花、果实、种子属于生殖器官,B正确.
C、胃的最外面的膜是结缔组织膜,最里面的胃腺上皮属于上皮组织,胃能收缩和舒张,有肌肉组织,胃的内外布满了血管和神经,血管中的血液属于结缔组织,神经属于神经组织.可见胃是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等构成的一个器官,C错误.
D、多细胞动物具有细胞、组织、器官和系统四个层次,植物没有系统这个结构层次,D错误.
故选:ACD
点评 解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次.
练习册系列答案
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10.血液流经肺部毛细血管时,氧气由肺泡进入血液的原因是( )
| A. | 肺泡由一层上皮细胞构成 | |
| B. | 肋骨间的肌肉和膈肌收缩 | |
| C. | 肺泡内氧气浓度小于血液中氧气的浓度 | |
| D. | 肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度 |
15.“龙生九子,各有不同”说明了自然界中存在着( )
| A. | 变异 | B. | 进化 | C. | 遗传 | D. | 繁殖 |
2.下列细胞内的基因,不是成对存在的是( )
| A. | 肝脏细胞 | B. | 神经细胞 | C. | 卵细胞 | D. | 受精卵 |
12.下列对传染病和免疫的叙述正确的是( )
| A. | 患病毒性肝炎的人属于易感人群 | |
| B. | 儿童接种牛痘预防天花是控制传染源 | |
| C. | 有抗体参与的免疫属于特异性免疫 | |
| D. | 甲状腺是人体重要的免疫器官 |
17.
某同学为探究蚯蚓的生活是否受土壤潮湿程度的影响,设计了如下实验.
如右图,将一个圆盘分为三个区,A区为干土,B区为潮湿的土,C区为泥浆.三区之间没有间隔,将三条蚯蚓分散在圆盘上,静置2分钟后,每分钟记录一次三区中蚯蚓的数目,统计10次.
(1)该同学提出的问题是:蚯蚓的生活是否受土壤的潮湿程度的影响?
(2)该同学设计的实验中,需要改进的是将每一区放10条蚯蚓,理由是数目太少,具有偶然性,容易造成误差.
(3)据该同学的实验结果,你的实验结论是:蚯蚓适于生活在湿润的土壤中.这可能与蚯蚓用湿润的体壁呼吸有关.
如右图,将一个圆盘分为三个区,A区为干土,B区为潮湿的土,C区为泥浆.三区之间没有间隔,将三条蚯蚓分散在圆盘上,静置2分钟后,每分钟记录一次三区中蚯蚓的数目,统计10次.
| 环境 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 7分钟 | 8分钟 | 9分钟 | 10分钟 |
| 干土 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 湿土 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 泥浆 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
(2)该同学设计的实验中,需要改进的是将每一区放10条蚯蚓,理由是数目太少,具有偶然性,容易造成误差.
(3)据该同学的实验结果,你的实验结论是:蚯蚓适于生活在湿润的土壤中.这可能与蚯蚓用湿润的体壁呼吸有关.