题目内容
【题目】共创文明城市，争做文明市民，武汉人在行动。我们提倡的是
A. 小草在呼吸，脚下要留情
B. 家住东湖边，污水直接排
C. 公园鲜花美，采来嗅花香
D. 徒步游磨山，树干刻字迹
【答案】A
【解析】
保护环境的措施多种多样，如植树造林、不滥用塑料制品、将生活垃圾分类放置处理等措施都可以保护环境。
A、小草青青，脚下留情”，经常踩踏小草，会造成土壤板结，影响小草的生长，严重时会导致小草的死亡，故A正确。
B、生活污水直接排放可严重污染环境，与文明城市的要求不相符，故B错误。
C、爱护花草树木，有利于保护生态环境。摘公园里的鲜花破坏了环境，不符合文明城市要求，故C错误。
D、在树干上刻字，是一种不文明的行为，还破坏树皮，影响树的生长，故D错误。
故选：A。
全能测控期末小状元系列答案【题目】为探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某生物兴趣小组设计了如下探究实验：
（1）取两个规格相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B．
（2）在两缸中分别加入200ml河水，并分别饲养10只同种、同等大小的蝌蚪．
（3）A缸隔天加甲状腺激素制剂5mg，持续5次．B缸不加，其他条件相同．
（4）两缸同时隔天换水一次，每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶．
结果记录如表，请分析回答：
实验要素 | 后肢长出的平均时间（天） | 前肢长出的平均时间（天） | 尾脱落的平均时间（天） | 尾脱落时的平均体长（cm） |
A缸 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
B缸 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
（1）实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致目的是_____；其中B缸起_____作用．
（2）根据实验结果，你得出的结论是：_____．
（3）若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”，可再选出10只相同的小蝌蚪，将其_____破坏，其他培育条件应与_____（“A”/“B”）缸完全相同．
（4）假如实验中两缸分别饲养1只蝌蚪行不行？_____．为什么_____．