题目内容

2．动物细胞的能量转化器是（　　）
A．液泡B．染色体C．线粒体D．叶绿体

分析 （1）植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：

细胞类型相 同 点不 同 点
植物细胞都有：细胞膜、细胞质、
细胞核、线粒体．		有：细胞壁、叶绿体、
液泡．
动物细胞无：细胞壁、叶绿体、
液泡．
（2）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．

解答 解：叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所，是植物细胞特有的能量转换器，动物细胞没有；线粒体是植物细胞和动物细胞都有的能量转换器．因此动物细胞的能量转化器是线粒体．
故选：C

点评 解答此类题目的关键是理解掌握动植物细胞的异同点以及能量转换器．

练习册系列答案
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7．根吸收水分的主要部位是根尖（　　）
A．成熟区B．分生区C．伸长区D．根冠
8．下列有关病毒结构和生命活动特点，叙述错误的是（　　）
A．病毒可以利用自身的营养分裂形成新个体
B．病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C．病毒没有细胞结构
D．病毒的繁殖是在寄生细胞内进行的
10．盐度，即盐水中的含盐量，是一种非生物因素用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗？某同学为此设计了以下的实验．
一、实验材料和用具
相似的大豆种子、10%的食盐水、清水、湿纸巾、塑料袋等．
二、实验步骤
第一步：将一粒大豆种子浸泡在10%的盐水中，将另一粒种子浸泡在清水．均在相同条件下浸泡6小时．
第二步：将浸泡后的两粒种子分别用湿巾包起来，放入塑料袋中，并在塑料袋上标明A组（浸泡在盐水中的大豆种子）和B组，（浸泡在清水中的大豆种子）再将两塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿．
第三步：三天后，打开塑料袋，观察A、B两组大豆种子的萌发情况．
请回答下列有关问题：
（1）实验中有一处是不科学的．请你指出并做改正：
不科学之处是实验中只有两粒种子，改正的方法是各取50粒种子．
（2）根据改正后的实验，请指出，A、B两组实验中，实验组是A组．
（3）预测实验后果，得出结论：（在下列横线上选填促进或抑制）
如果种子萌发数：A=B，说明10%食盐水对大豆种子萌发没有影响．
②如果种子萌发数：A＞B，说明10%食盐水可以促进大豆种子的萌发．
③如果种子萌发数：A＜B，说明10%食盐水可以抑制大豆种子的萌发．
17．下列属于生物的是（　　）
A．恐龙化石B．不断生长的钟乳石
C．夏天衣服发霉长的毛D．美丽的珊瑚
7．一颗花生果实里有2个种子，那么，在形成这颗花生果实的过程中共需要精子、胚珠和子房的数目分别是（　　）
A．2、2、1B．2、1、2C．4、1、2D．4、2、1
14．2011年4月第九届中国犀利桃花节如期而至，万亩桃花竞相吐艳，美不胜收，红的似火，粉的如霞，白的像雪．右图为桃花传粉示意图，请据图分析回答：
（1）花美丽的颜色往往是花冠的颜色，决定桃花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的液泡中．
（2）从花蕊着生情况看，桃花属于两性花理由是一朵花中同时有雌蕊和雄蕊．
（3）该图表示桃花传粉的过程，花谢以后要结出桃子，还要经历的另一个重要生理过程是受精．
（4）“黄河口蜜桃”营养丰富，美味可口，其鲜嫩的果肉主要是由子房壁发育来的．在桃核内，能够发育成新个体的结构是由受精卵发育来的．
（5）“早生蜜桃”的果实个大、味甜，要保持这一优良性转，在生产实践中常采用的法制方法是嫁接．如果该植物在大棚中种植，为提高结果率采取的措施是人工辅助授粉．
（6）桃花是异花传粉，某同学想知道“桃花自花传粉也能完成受精作用，形成果实和种子呢？”请你帮他设计一个实验方案．
（7）对于每一种绿色开花植物来说，花的形态和结构都是相对固定的．因此，人们总是把花的特征作为植物分类的重要依据．
11．企鹅的栖息地是（　　）
A．沙漠B．海洋C．淡水湖泊D．南极冰原
12．具有净化水源、蓄洪防洪作用的生态系统是（　　）
A．草原生态系统B．农田生态系统C．沙漠生态系统D．湿地生态系统

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