下面关于生物圈的叙述中.错误的是( )A．生物圈是地球上所有生物的共同家园B．生物圈包括大气圈.岩石圈和水圈C．生物圈是地球上最大的生态系统D．地球所有的生物和环境的总和就叫生物圈题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

16．下面关于生物圈的叙述中，错误的是（　　）

	A．	生物圈是地球上所有生物的共同家园
	B．	生物圈包括大气圈、岩石圈和水圈
	C．	生物圈是地球上最大的生态系统
	D．	地球所有的生物和环境的总和就叫生物圈

分析生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．

解答解：A、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园，不符合题意；
B、生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，符合题意；
C、生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，不符合题意；
D、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，不符合题意．
故选：B

点评解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念．

练习册系列答案

7．我们不易发现趴在禾苗叶上的害虫，害虫的体色与禾苗叶的颜色相似，这说明生物与环境之间的关系是（　　）

4．某生物兴趣小组用大豆种子做了如下实验：
①取3个无色透明的玻璃杯，分别编号为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，然后分别加入等量适量的水．
②取30粒大豆种子，随机平均分成3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上．
③将3个杯子的杯口密封好．其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光黑布全部罩住，A杯不做处理．如图所示．
④将3个装置同时置于温暖的、有光照的环境中一段时间．
⑤一段时间后发现，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内的种子没有萌发．

请回答问题：
（1）如果把A、B作为对照实验，你能做出的假设是：大豆种子的萌发需要光．该对照实验的变量是光．从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是：大豆种子的萌发与光无关．
（2）A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有A与C．从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是：大豆种子的萌发需要空气．
（3）在大豆种子萌发的过程中，提供营养物质的结构是子叶．

11．为探究种子萌发的环境条件，某同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件进行培养．数日后记录种子萌发的情况如表，请仔细阅读回答：

装置	甲	乙	丙	丁
场所	黑暗中	黑暗中	日光下	日光下
温度	23℃	23℃	23℃	23℃
棉花干湿状态	潮湿（含一定水分）	干燥	潮湿（含一定水分）	干燥
种子萌发的数量	23	0	24	0

（1）据该实验设可推测，本实验探究了水分和光照是否是种子萌发所需要的环境条件．
（2）以实验甲和乙对照，变量是水分，通过这组实验可以得出种子的萌发需要一定量的水分．
（3）如果要证明光照不是种子萌发的环境条件，那么与实验丙作对照的试验是实验甲．
（4）实验设计中，实验乙和试验丙不能形成对照，原因是有两个变量．

1．下列具有分泌功能并属于上皮组织的是（　　）

8．

结合显微镜使用，请回答问题
（1）填写各番号名称：[1]目镜，[3]转换器，[4]物镜，[9]反光镜
（2）在显微镜已经看见物像，但不够清晰，要使物像更加清晰，需要调节[11]．
（3）若目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大400倍．
（4）小明观察到物像在显微镜视野的右上方，如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片向什么方向移动？右上方．

5．下面是某同学对达尔文进化论的理解，其中错误的一项是（　　）

	A．	在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性
	B．	生物总是朝有利于生存的方向发生变异，生物才会进化
	C．	只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来
	D．	变异的存在为自然选择提供了丰富的素材

1．人体抵御病原体入侵的第三道防线主要是指特异性免疫．√．（判断对错）

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