题目内容
【题目】在“探究非生物因素对某种动物的影响”课堂中,B小组设计了以下实验进行探究:在铁盘内以轴中线为界,一侧盖上纸板遮光,一侧盖上玻璃板。在中央放入10只鼠妇。每分钟统计一次鼠妇的分布情况,统计10次,将统计的结果填写表格中。
2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min | |
盖玻璃板一侧 | 4 | 6 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 |
盖纸板一侧 | 6 | 4 | 7 | 7 | 7 | 8 | 8 | 7 | 8 | 9 |
(1)B小组探究的问题是______?
(2)该探究实验中要得到可信的结论。实验中变量圼只能是1个。其他条件(如温度、湿度)等都应______,这种实验叫做______。这个实验的变量是______。
(3)这个实验只用1只鼠妇行吗?______。理由是______。
(4]根据统计的数据,B小组得出的结论是:______。
【答案】光会影响鼠妇的分布吗 相同 对照实验 光 不行 出现偶然性的误差,实验结果不准确 鼠妇生活在阴暗的环境中,光对鼠妇生活有影响
【解析】
科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
(1)B小组设计了以下实验进行探究:在铁盘内以轴中线为界,一侧盖上纸板遮光,一侧盖上玻璃板,这样在铁盘里就形成了黑暗和明亮两种环境。因此,根据这个实验方案可以推测B小组探究的问题是:光会影响鼠妇的分布吗?
(2)该探究实验中要得到可信的结论。实验中变量只能是1个,其他条件(如温度、湿度)等都应相同,这种实验叫做对照实验。该实验的目的是探究光对鼠妇生活的影响,实验变量是有无光照,在设计实验时,要给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境。观察鼠妇对环境的选择,这就形成了以光照为单一变量的对照实验。
(3)实验用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差,如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中多选用鼠妇的数量,尽可能排除其他因素的干扰,但数量也不易太多,太多了会增加实验操作难度。因此,这个实验不能用1只鼠妇,理由是出现偶然性的误差,实验结果不准确。
(4)根据该实验方案进行实验,最后的实验结果是盖玻璃板一侧平均3只,盖纸板一侧的鼠妇平均有7只,即在阴暗处多,由此得出的结论是鼠妇生活在阴暗的环境中,光对鼠妇的生活有影响。
【题目】某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究方法是:甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒,两袋均不透明。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合,1粒黑子1粒白子的组合用A表示,2粒白子的组合用B表示,每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如下表所示。
组别 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 | 第五组 |
A组合方式 | 10 | 8 | 11 | 13 | 9 |
B组合方式 | 10 | 12 | 9 | 7 | 11 |
(1)A、B模拟的细胞是________,其中黑子模拟的性染色体类型是________,A组合方式代表的胎儿性别是________。
(2)两位同学分别从袋里拿出一枚棋子组合在一起,模拟了__________过程。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合,模拟了__________和__________随机结合的过程。
(3)每完成1次组合后,________(填“需要”或“不需要”)将摸出的围棋子放回袋内。
(4)为使实验结果更可靠,应对各个小组获得的实验数据进行处理的方法是___________;用这种处理方法得到的实验结果是A:B=_________
(5)根据该实验结果得出的结论是__________________________。
【题目】根据人类进化阶段与其主要特征的对应关系填空(填字母):
最早两足直立行走的原始人类是 | |
最早能使用和制造工具的原始人类是 | |
最早使用火的原始人类是 | |
脑容量和现代人相当的原始人类是 |
A.智人 B.能人 C.直立人 D.南方古猿