题目内容
4．如图是某同学制作的生态瓶，下列有关该生态瓶的正确说法是（ ）
| A． | 生态瓶中只存在生产者和消费者 | |
| B． | 生态瓶中的非生物因素只有空气和土壤 | |
| C． | 该生态瓶就是一个简单的生态系统 | |
| D． | 该生态瓶可以长期放在阴暗处，其中绿色植物也能正常生活 |
分析 在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统；解答该题宜从生态系统的组成方面考虑．
解答 解：A、生态瓶中除了具有生产者（绿色植物）和消费者（小昆虫）外，在土壤里还含有细菌和真菌，它们是生态瓶中的分解者，A错误；
B、该生态瓶中的非食物因素除了空气和土壤外，还具有温度、水、阳光等因素，B错误；
C、该生态瓶中具备生态系统的生物部分和非生物部分，可以看作一个简单的生态系统，C正确；
D、只有在光下，绿色植物才能够通过光合作用制造有机物，并把光能转变成储存在有机物中的化学能，从而为生态瓶提供有机物和能量，因此该生态瓶不能长期放在阴暗处，D错误．
故选：C．
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用．
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14．杜鹃鸟的细胞中，能为生命活动提供能量的结构是（ ）
| A． | 细胞核 | B． | 叶绿体 | C． | 线粒体 | D． | 叶绿体和线粒体 |
15．人们食用的甘薯块根俗称“地瓜”，它含有大量的淀粉，这些淀粉是（ ）
| A． | 甘薯根自己光合作用产生的 | B． | 甘薯根从土壤中直接吸收的 | ||
| C． | 甘薯根呼吸作用的产物 | D． | 甘薯叶制造再由茎运输而来的 |
19．菟丝子的叶片退化，茎黄色或黄褐色，常生长于大豆等植物体上．下列有关菟丝子及与植物体之间关系的叙述，正确的是（ ）
| A． | 菟丝子能正常进行光合作用 | |
| B． | 菟丝子吸收大豆体内的水分和营养物质 | |
| C． | 菟丝子与大豆共同生活互不影响 | |
| D． | 菟丝子与大豆共同生活，互惠互利 |
9．兴趣小组探究水温变化对金鱼呼吸频率影响的实验过程及结果如表：（你认为正确的在答题栏内填“√”，认为错误的填“×”）
请根据上述实验判断下列各题：
（1）实验中金鱼的呼吸频率可以通过观察每分钟金鱼鳃盖张合的次数来测定．√
（2）为了确保实验结果的准确性，只测试一次金鱼的呼吸次数最好．×
（3）实验中应在调好水温后放入金鱼，待金鱼安静后开始测试计数．√
（4）本实验控制的单一变量是水温，金鱼大小生理状态应相似，其它因素应该相同且适宜．√
（5）本实验可得出“金鱼的呼吸科随着温度的不断升高而不断增加”的结论．×．
| 分组 | 实验材料及处理 | 水温 | 呼吸频率（次/分）平均值 |
| 1号 | 3条金鱼，小鱼缸，温度计，1000ml温水 | 25℃ | 90（每条金鱼测3次） |
| 2号 | 3条金鱼，小鱼缸，温度计，在1000ml温水中加热水 | 35℃ | 98.5（每条金鱼测3次） |
| 3号 | 3条金鱼，小鱼缸，温度计，在1000ml温水中加冰块 | 15℃ | 35（每条金鱼测3次） |
（1）实验中金鱼的呼吸频率可以通过观察每分钟金鱼鳃盖张合的次数来测定．√
（2）为了确保实验结果的准确性，只测试一次金鱼的呼吸次数最好．×
（3）实验中应在调好水温后放入金鱼，待金鱼安静后开始测试计数．√
（4）本实验控制的单一变量是水温，金鱼大小生理状态应相似，其它因素应该相同且适宜．√
（5）本实验可得出“金鱼的呼吸科随着温度的不断升高而不断增加”的结论．×．
11．下列组织中，不属于动物组织的是（ ）
| A． | 保护组织 | B． | 结缔组织 | C． | 肌肉组织 | D． | 神经组织 |
