题目内容
8.根据所学,分析回答:“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.“春末夏处,青蛙“呱、呱、呱“的叫声此起彼伏.如果寻声找去,你会发现池塘中的青蛙正在抱对.不久,如果你再来,会在水中看到小蝌蚪.如果你继续观察下去,你会看到青蛙幼体外形变化的全过程.(1)雄蛙的鸣叫、雌雄蛙的抱对各有什么意义?
(2)小蝌蚪外形像一条小鱼,小蝌蚪在水中怎样呼吸?写出青蛙发育的全过程.
分析 青蛙在生殖时,雄蛙鸣叫吸引雌蛙抱对,雌蛙将卵产在水中,雄蛙也产出精子,卵细胞与精子在水中结合成受精卵;受精卵在水中慢慢发育成蝌蚪,外形像鱼,用鳃呼吸,继续发育,先长出后肢,再长出前肢,最后尾巴消失,发育成幼蛙,最后发育成成蛙.
解答 解:(1)青蛙的生殖离不开水,受精必须在水中进行,而且是体外受精.雄蛙鸣叫是在吸引雌蛙前来抱对,雌雄蛙抱对,可以提高受精.
(2)小蝌蚪在水中靠鳃呼吸,发育的全过程从受精卵到有外鳃的蝌蚪,到由内鳃的蝌蚪,到长出后肢、前肢的蝌蚪,到幼蛙,到成蛙.因此青蛙的发育属于变态发育:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.
故答案为:
(1)雄蛙鸣叫:吸引雌蛙;雌雄蛙抱对:便于精子和卵细胞结合,提高受精率;
(2)小蝌蚪在水中靠鳃呼吸;受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.
点评 要掌握两栖动物的生殖和发育离不开水.发育过程属于变态发育.
练习册系列答案
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| A. | 食盐水 | B. | 沸水 | C. | 酒精 | D. | 碘液 |
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| A. | 不能开花、结果 | B. | 生殖离不开水 | ||
| C. | 体内无输导组织 | D. | 没有根、茎、叶分化 |
3.“庄稼一枝花,全靠肥当家.”下列对这句农谚的理解,哪一项是不正确的( )
| A. | 只要有了“肥”,庄稼就能生长发育好 | |
| B. | “肥”是指植物所必需的含有氮,磷,钾等元素的无机盐 | |
| C. | 这句农谚强调了“肥”对庄稼的重要性 | |
| D. | 合理施肥,有利于庄稼的生长发育 |
13.藕、苹果、萝卜、菠菜等食品的主要食用部分分别属于生物的哪种器官( )
| A. | 茎、种子、根、叶 | B. | 茎、果实、根、叶 | C. | 根、种子、根、叶 | D. | 茎、果实、根、根 |
20.已知人精子含23条染色体,那么人卵细胞、受精卵和体细胞中染色体数目依次是( )
| A. | 23条 23条 46条 | B. | 23条 23条 23条 | C. | 23条 23对 23对 | D. | 23条 23条 23对 |
17.某中学生物科技活动小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:
请回答下列问题:
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入2mL清水,作为1号试管的对照 实验.
(2)在上述表格中写出实验现象.
(3)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有唾液淀粉酶,它能促进淀粉的分解.
(4)1号试管与3号试管的比较可以证明:牙的咀嚼、舌的搅拌,有助于食物的消化.
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 |
| 馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
| 清水或唾液 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
| 震荡或保温 | 37℃温水中保持10分钟 | ||
| 加入碘液 | 2滴 | ||
| 结果 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入2mL清水,作为1号试管的对照 实验.
(2)在上述表格中写出实验现象.
(3)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有唾液淀粉酶,它能促进淀粉的分解.
(4)1号试管与3号试管的比较可以证明:牙的咀嚼、舌的搅拌,有助于食物的消化.
18.下列哪项生命现象与激素无关( )
| A. | 血糖含量经常保持稳定 | B. | 强光瞳孔变小 | ||
| C. | 男孩进入青春期喉结突出 | D. | 成年前人体不断生长 |