题目内容
10．下列生物中不属于斗争关系的是（ ）| A． | 水稻和稗草 | B． | 猫和老鼠 | C． | 狼和羊 | D． | 蚂蚁和蚱蜢 |
分析 生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．
解答 解：水稻与稗草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系；
猫和老鼠，猫吃老鼠是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；
狼和羊，狼吃羊是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；
蚂蚁和蚱蜢，蚂蚁吃蚱蜢，是为了获取食物维持生存，属于捕食关系．
故选：A．
点评 解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
18．我们呼吸进入人体的氧气主要用于（ ）
| A． | 使细胞内的有机物分解并释放能量 | B． | 使大脑清醒 | ||
| C． | 使肺部的气体充足 | D． | 使人体的体重减轻 |
5．大灾之后防大疫．2011年某国发生海啸后，防化部队在灾区喷洒了大量消毒液，从预防传染病的角度看应属于（ ）
| A． | 控制传染源 | B． | 切断传染源 | C． | 保护易感人群 | D． | 预防接种 |
15．在一个由草→蝗虫→青蛙组成的食物链中，若大量捕食青蛙，蝗虫的数量会（ ）
| A． | 缓缓上升 | B． | 迅速上升 | ||
| C． | 仍保持相对稳定 | D． | 先迅速上升，后急剧下降 |
2．在你心情不好时、做事不顺时，可以通过（ ）来调节．
| A． | 有意识转移话题 | B． | 幽默和自我安慰 | C． | 向亲人倾诉 | D． | 以上都对 |
20．表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录，根据实验设计和现象回答问题．
（1）若以A和B为一组实验，则实验目的是探究唾液对淀粉的消化作用．
（2）若以B、C和D为一组实验，则实验目的是探究高温或低温对唾液淀粉酶活性的影响．．
（3）通过实验得出的结论是：唾液中含有唾液淀粉酶，可以消化淀粉；唾液中的物质发挥作用所需要的条件是适宜的温度．
（4）A和C能否构成一组科学的探究实验？不能．
| 试管号码 | A | B | C | D |
| 加入物质 | 淀粉糊、清水 | 淀粉糊、唾液 | 淀粉糊、唾液 | 淀粉糊、唾液 |
| 温度 | 37℃ | 37℃ | 90℃ | 6℃ |
| 时间 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 |
| 加入碘液后的现象 | 变蓝 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
（2）若以B、C和D为一组实验，则实验目的是探究高温或低温对唾液淀粉酶活性的影响．．
（3）通过实验得出的结论是：唾液中含有唾液淀粉酶，可以消化淀粉；唾液中的物质发挥作用所需要的条件是适宜的温度．
（4）A和C能否构成一组科学的探究实验？不能．