题目内容
9.以下关于水生生活的动物,你认为正确的是( )| A. | 鲨鱼不是鱼,而是哺乳动物 | |
| B. | 养金鱼时,金鱼频频浮头,原因是数量太多 | |
| C. | 扇贝是甲壳动物 | |
| D. | 海蜇有口无肛门 |
分析 题干中的鲨鱼、金鱼、扇贝和海蜇都生活在水中,属于水生生物.期中鲨鱼、金鱼用鳃呼吸,用鳍游泳属于鱼类;扇贝属于软体动物;海蜇属于腔肠动物.
解答 解:A、鲨鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类;A错误;
B、用鱼缸养金鱼时,金鱼数量过多,水中氧气减少,导致鱼浮头呼吸水面新鲜空气的现象,如水中严重缺氧会造成鱼死亡;B错误;
C、扇贝的身体柔软,有外套膜,具有贝壳,属于软体动物,C错误;
D、海蜇体壁有两胚层,体内有消化腔,有口无肛门,属于腔肠动物.D正确.
故选:D
点评 掌握各种水生生物的特点是关键.
练习册系列答案
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19.下列生理活动中,可使大气中的碳进入生物体的是( )
| A. | 呼吸作用 | B. | 蒸腾作用 | ||
| C. | 有机物的分解作用 | D. | 光合作用 |
17.某学习小组为了解甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行如表实验:取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B.
(1)从实验设计可知,本实验研究的问题是:甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗?.
(2)在个实验设计中,有一个步骤不够严谨,请你提出改进建议.步骤三中蝌蚪数量过少,改为8到10只.
(3)实验设计后,A缸和B缸是一组对照实验,变量是甲状腺激素.
(4)实验按修改后的方案进行,出现的实验结果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快.该实验得出的结论是:甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育.
| 实验步骤 | A缸 | B缸 |
| 步骤一 | 500毫升池塘水 | 500毫升池塘水 |
| 步骤二 | 水温25℃ | 水温25℃ |
| 步骤三 | 分别加入同期孵化出的蝌蚪各1只 | |
| 步骤四 | 加入10克蝌蚪饲料 | 加入10克蝌蚪饲料 |
| 步骤五 | 加入少许甲状腺激素 | 不加入甲状腺激素 |
| 步骤六 | 每天记录蝌蚪生长发育的情况 | |
(2)在个实验设计中,有一个步骤不够严谨,请你提出改进建议.步骤三中蝌蚪数量过少,改为8到10只.
(3)实验设计后,A缸和B缸是一组对照实验,变量是甲状腺激素.
(4)实验按修改后的方案进行,出现的实验结果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快.该实验得出的结论是:甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育.
4.我市“李花节”吸引了大量的游客,同时也为种植户带来了很好的经济收入.为提高三华李的产量,果农采取了下列措施,其中你认为最合理的两项是( )
| A. | 在果园放养蜜蜂 | B. | 多喷农药 | C. | 适时松土、施肥 | D. | 多浇水 |
14.某人患有上肢静脉曲张,若其上肢静脉内的血栓脱落,随血液流动,最有可能滞留的部位是( )
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1.下列有关生物的遗传和变异的说法中正确的是( )
| A. | 生物的表现型只受基因型决定 | |
| B. | 人类的性染色体上不存在基因 | |
| C. | 隐性性状的基因型一般由两个隐性基因组成 | |
| D. | 近亲结婚不会影响隐性遗传病的发病率 |
18.既能消化淀粉、蛋白质,又能消化脂肪的一组消化液是( )
| A. | 唾液和胃液 | B. | 唾液和肠液 | C. | 肠液和胰液 | D. | 肠液和胆汁 |
19.男同学长胡须,与哪一种激素的作用直接有关?( )
| A. | 生长激素 | B. | 甲状腺激素 | C. | 性激素 | D. | 胰岛素 |