题目内容
20.“人类只有一个地球!”为了保护人类赖以生存的环境,下列做法中不恰当的是( )| A. | 回收利用废旧金属,变废为宝 | |
| B. | 开发新能源,逐步减少化石燃料的使用 | |
| C. | 为减少“白色污染”,集中收集并焚烧废弃塑料 | |
| D. | 农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药 |
分析 开发新能源,逐渐减少化石燃料的使用有利于防止环境污染;焚烧废弃塑料袋时能产生大量的污染物;推广使用无磷洗涤剂可以有效地防止环境污染;用集体供暖取代家庭燃煤取暖可以减少温室气体和污染物的排放.
解答 解:A、废旧金属依然有其使用价值,且许多废旧金属中含重金属元素,对环境有较大危害,所以应回收利用废旧金属,变废为宝,故正确;
B、化石燃料燃烧会产生大量二氧化碳,加剧温室效应,所以需开发新能源,逐步减少化石燃料的使用,故正确;
C、焚烧废弃塑料会产生大量二氧化碳和有害气体,加剧温室效应,故错误;
D、使用农家肥可以有效保持土壤肥力,而过度使用化肥和农药会造成土壤板结、土壤肥力下降、危害人体健康等问题,所以应提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药,故正确;
故选C.
点评 本题联系生活考查了环境污染和资源综合利用方面的知识,同学们需要在平常生活中提高“节能、环保”的意识.
练习册系列答案
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10.在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如表:
(1)他们应该选用什么样的种子进行实验?粒大饱满的种子;在实验过程中,每组要选用多粒种子做实验,其主要目的是排除偶然因素所带来的误差,用培养皿甲乙进行对照,所探究的问题是种子的萌发是否需要水分.
(2)根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是适量的水分(加上适宜的温度亦可),若继续培养,几周后幼苗生长良好的是甲组.
(3)要证明“光照对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用甲组和丙组作为实验组和对照组.
(4)实验设计中,实验甲和丁不能形成对照,原因是有两个变量.
(5)请对上述实验条件稍加改动,设计实验探究温度对种子萌发是否有影响:任取两组实验装置,使其中一组温度适宜,另一组与第一组有较大的温差,并使其他条件均相同且适宜种子萌发,如取甲乙两组,把乙的棉花改为潮湿,把温度改为低温;(如5℃),一段时间后观察两组种子的萌发情况.
| 装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
| 温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
| 棉花干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 |
| 数日后种子萌发状况 | 全部萌发 | 没有萌发 | 全部萌发 | 没有萌发 |
(2)根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是适量的水分(加上适宜的温度亦可),若继续培养,几周后幼苗生长良好的是甲组.
(3)要证明“光照对种子萌发是否有影响”,在实验设计上可选用甲组和丙组作为实验组和对照组.
(4)实验设计中,实验甲和丁不能形成对照,原因是有两个变量.
(5)请对上述实验条件稍加改动,设计实验探究温度对种子萌发是否有影响:任取两组实验装置,使其中一组温度适宜,另一组与第一组有较大的温差,并使其他条件均相同且适宜种子萌发,如取甲乙两组,把乙的棉花改为潮湿,把温度改为低温;(如5℃),一段时间后观察两组种子的萌发情况.
5.梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的.霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小平对此进行了探究,他的实验过程如下:
分析实验,回答:
(1)通过A与B的对照实验,小平想探究的问题是:水分对霉菌的生活有影响吗?
(2)A与B的对照实验中,实验变量是水分;分析实验结果,小平得出的结论应该是:水分对霉菌的生活有影响.
(3)为了探究温度对霉菌生活的影响,小平设计的C组实验与B组实验形成对照,C组中的①、②的条件分别是湿润和低温.
(4)通过小平的实验,请你说出一种防止食品发霉的方法:保持干燥.
| 组别 | A | B | C |
| 处理 | 干燥环境 | 潮湿环境 | 潮湿环境 |
| 方法 | 将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将 ①湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在 ②低温环境里 |
| 实验结果 (一周后观察) | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
(1)通过A与B的对照实验,小平想探究的问题是:水分对霉菌的生活有影响吗?
(2)A与B的对照实验中,实验变量是水分;分析实验结果,小平得出的结论应该是:水分对霉菌的生活有影响.
(3)为了探究温度对霉菌生活的影响,小平设计的C组实验与B组实验形成对照,C组中的①、②的条件分别是湿润和低温.
(4)通过小平的实验,请你说出一种防止食品发霉的方法:保持干燥.
12.某生物小组探究“阳光对大豆萌发的影响”,实验方案如下,他们设计对照实验的时候,把下列哪项作为单一变量( )
| 花盆 | 阳光 | 温度 | 水分 | 空气 |
| ① | 向阳处 | 20℃ | 适量 | 充足 |
| ② | 暗室 | 20℃ | 适量 | 充足 |
| A. | 温度 | B. | 空气 | C. | 水分 | D. | 光照 |
12.下列不属于有机物的是( )
| A. | 淀粉 | B. | 蛋白质 | C. | 脂肪 | D. | 水 |
13.下列说法正确的是( )
| A. | 水绵是常见的海洋藻类 | B. | 海带是多细胞的植物体 | ||
| C. | 紫菜具有根、茎、叶的分化 | D. | 石花菜是淡水藻类 |