题目内容
15．下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（ ）| A． | 蛭 蚯蚓 | B． | 河蚌 鲫鱼 | C． | 鲸鱼 乌龟 | D． | 青蛙 蚯蚓 |
分析 不同种类的动物有不同的呼吸器官，是与其生活相适应的，据此作答．
解答 解：A、蛭 蚯蚓用湿润的体壁呼吸，A不符合题意；
B、河蚌是软体动物，用鳃呼吸；鲫鱼是鱼类，用鳃呼吸；B符合题意；
C、鲸鱼、乌龟用肺呼吸，C不符合题意；
D、青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，蚯蚓用湿润的体壁呼吸，D不符合题意．
故选：B．
点评 分析选项中动物所属的类群，掌握各类动物的呼吸器官，结合题意，即可解答此题．
练习册系列答案
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10．能正确表示一条食物链的是（ ）
| A． | ?阳光→草→牛→虎 | B． | ?蛇→青蛙→昆虫→草 | ||
| C． | ?草→兔→老鹰 | D． | ?鼠→蛇→鹰 |
6．橡胶树适合在西双版纳等热带地区种植，而不宜在北方地区种植，影响橡胶树分布的主要因素是（ ）
| A． | 水分 | B． | 温度 | C． | 光照 | D． | 土壤 |
如图为关节结构模式图，根据图片回答问题
10．下列叙述不正确的是（ ）
| A． | 化石为生物的进化提供了直接证据 | |
| B． | 始祖鸟化石证明了鸟类进化为爬行类 | |
| C． | 人类进化过程中发生明显变化的是脑容量增加 | |
| D． | 达尔文的进化论核心就是自然选择 |
20．表中是课堂上进行“测量胸围差”活动时，某小组成员为王林同学测得的数据（单位：厘米）．王林的胸围差是（ ）
| 状态 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
| 平静 | 80 | 80.5 | 80 |
| 尽力深吸气时 | 90 | 91 | 92 |
| 尽力深呼气时 | 78 | 77 | 76 |
| A． | 14厘米 | B． | 16厘米 | C． | 169厘米 | D． | 12厘米 |
4．某兴趣小组为探究“非生物因素对马铃薯生长发育的影响”，做了如下实验：
①取4个同样大小的小花盆，分别装满同样的沙土，并编号．
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的4块，每块马铃薯上都有一个芽眼．将这4块马铃薯分别埋进4个小花盆的沙土中5cm深．
③把4个花盆按照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果．
（1）该实验探究非生物因素对马铃薯生长发育的影响，其中1号和3号花盆组合可用来探究温度对马铃薯生长发育的影响，温度是这组实验的变量．
（2）1号和2号花盆组合，结果马铃薯都能正常发芽，说明光不影响马铃薯的发芽．
（3）如果想探究水分对马铃薯生长发育的影响，应选择1号和4号花盆进行对照实验．
（4）该实验设计存在缺陷，理由是：每种条件下只提供了一个材料，很容易因其他因素影响实验结果．
①取4个同样大小的小花盆，分别装满同样的沙土，并编号．
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的4块，每块马铃薯上都有一个芽眼．将这4块马铃薯分别埋进4个小花盆的沙土中5cm深．
③把4个花盆按照下表的要求分别培养，并观察、记录实验结果．
| 花盆编号 | 培养条件 |
| 1号 | 室温（20℃），黑暗中，适量浇水 |
| 2号 | 室温（20℃），光照充足，适量浇水 |
| 3号 | 室温（0℃），黑暗中，适量浇水 |
| 4号 | 室温（20℃），黑暗中，大量浇水，将盆底的排水孔堵死 |
（2）1号和2号花盆组合，结果马铃薯都能正常发芽，说明光不影响马铃薯的发芽．
（3）如果想探究水分对马铃薯生长发育的影响，应选择1号和4号花盆进行对照实验．
（4）该实验设计存在缺陷，理由是：每种条件下只提供了一个材料，很容易因其他因素影响实验结果．
5．具有净化水质、蓄洪抗旱的功能，被称为“地球之肾”的生态系统是（ ）
| A． | 淡水生态系统 | B． | 海洋生态系统 | C． | 湿地生态系统 | D． | 森林生态系统 |