题目内容

17．如图是超级鼠培育过程示意图，此项研究应用了（　　）
A．克隆技术B．转基因技术C．发酵技术D．干细胞技术

分析 基因控制性状，美国科学家培育出“超级鼠”必须改变鼠的基因，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术．

解答 解：1982年，美国科学家培育出“超级鼠”这项技术，是利用改变鼠基因的方法，把目的基因转入到另一种生物的基因组中，让鼠的性状发生变异，培育出的转基因生物这项技术就叫转基因技术．
故选：B

点评 人们对遗传和变异的认识，随着科学的发展，已逐渐深入到基因水平，转基因技术就是人们研究的成果．

练习册系列答案
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7．小明是一个正常的男孩子，那么他的精子细胞中染色体的组成是（　　）
A．22条+XYB．22对+XYC．XYD．22条+X或22条+Y
8．果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强，染色体数目少，有眼色、翅型、体色等多种性状，是遗传学的模式生物．遗传学家摩尔根以此为实验材料，揭示出了遗传学重要定律．请分析回答：
（1）1910年5月，摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，这种现象在生物学称做变异．
（2）果蝇体细胞中有四对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定．请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成3对+XY（6+XY）．
（3）果蝇的长翅和残翅由一对基因控制．（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示，请据图回答：①果蝇长翅和残翅中，属于显性性状的是长翅．②亲代果蝇的基因组成是Aa、Aa，子代长翅果蝇的基因组成是AA或Aa．③亲代的基因通过生殖细胞作为“桥梁”传递给子代．
（4）有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25°C环境下发育成长翅果蝇；在35～37°C环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇．由此可知，生物的性状表现是遗传物质（基因）和环境共同作用的结果．
5．如图是某草原生态系统中食物网简图，请据图回答问题：
（1）依据生物学分类，若将图中的生物分为两大类，则分别是动物和植物．
（2）图中共有5条食物链，请写出其中最短的一条食物链草→鼠→蛇．
（3）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统食草昆虫的数量将会上升（上升或下降），这可能导致生态系统被破坏．
（4）草原生态中除了图中所示的生物外，还应有的生物是分解者．
12．学生营养餐每天都配有牛奶或鸡蛋等富含蛋白质的食品，这是因为蛋白质是（　　）
A．人体生长发育以及细胞的更新都离不开它
B．不需要经过消化就能吸收
C．人体生命活动最主要的供能物质
D．摄取它不易患佝偻病
2．静脉里有静脉瓣，动脉里有动脉瓣，能防止血液倒流．×．（判断对错）
9．人体中，呼吸的主要器官是肺；输送血液的泵是心脏．
6．在探究馒头在口腔中的变化实验中，某一组同学提出的问题是：馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的作用是否都有关系，他们按照下列实验方案进行实验．将馒头碎屑放入（1）号试管，注入2毫升唾液，并充分搅拌．
将馒头碎屑放入（2）号试管，注入2毫升清水，并充分搅拌．
将馒头块放入（3）号试管，注入2毫升唾液，不搅拌．请回答：
（1）这个实验中有两组对照实验，分别是：
A标号1号试管和标号2号试管，这组对照实验说明馒头变甜与唾液的作用有关．
B标号1号试管和标号3号试管，这组对照实验说明馒头变甜与牙齿的咀嚼和舌头的搅拌有关．
（2）把三支试管一起放在37℃的水中保温10分钟后，取出三支试管，分别加入碘液，结果是2号试管和3号试管变蓝．因为2号试管里的清水对淀粉无作用，淀粉没有被分解，因此滴加碘液后变蓝色；3号试管中的馒头块与唾液的接触面积小，馒头中的淀粉没有被彻底分解，因此滴加碘液后仍然变蓝色
（3）标号1号试管是对照组．
19．关于组织，叙述正确的是（　　）
A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织
B．人体内担负着运输任务的组织属于输导组织
C．植物体内，分生组织的细胞能分化形成其它组织
D．心脏壁主要由结缔组织构成

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