题目内容
15.蜜蜂采蜜的行为从获得途径来区分属于先天性行为,是由遗传物质决定的;从功能上区分属于取食行为.分析 动物行为根据获得途径分为先天性行为和学习行为;根据功能分为:、攻击行为、防御行为、节律行为、繁殖行为、取食行为等.
先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失;学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为;取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为.
解答 解:蜜蜂采蜜的行为从获得途径来看,是生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,属于先天性行为;从功能上区看获取生存所需的食物的行为属于取食行为.
故答案为:先天性行为;遗传物质;取食行为
点评 关键知道动物行为可分为先天性行为和学习行为是根据动物行为从行为获得的途径上来分的.
练习册系列答案
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6.小王同学带了一盆仙人掌到学校,放在什么地方最有利于仙人掌生长?( )
| A. | 讲台上 | B. | 阳台上 | C. | 桌肚里 | D. | 教室墙角 |
10.病原体是指( )
| A. | 能够传播病原体的人和动物 | |
| B. | 能够引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等 | |
| C. | 垃圾、废物和污水等 | |
| D. | 能够传播疾病的苍蝇、蚊子等 |
20.要制定一份合理的食谱,用量最多的食物应是( )
| A. | 鱼类 | B. | 蔬菜类 | C. | 淀粉、谷物类 | D. | 肉类 |
7.关于有性生殖和无性生殖,下列说法正确的是( )
| A. | 都能产生后代,延续种族 | |
| B. | 在进化过程中,先有无性生殖后有有性生殖 | |
| C. | 有性生殖和无性生殖同时出现 | |
| D. | 在进化过程中,先有有性生殖后有无性生殖 |
13.在制作泡菜过程中所利用的微生物和制作环境分别是( )
| A. | 酵母菌、无氧环境 | B. | 酵母菌、有氧环境 | C. | 乳酸菌、无氧环境 | D. | 乳酸菌、有氧环境 |