以下各种化学肥料中，肥效最高，即含氮量最高的是

A. NH₄Cl         B. CO(NH₂) _{2                  C. NH4}NO₃           D. NH₄HCO₃

（4分）用化学用语表示：

（1） 2个镁原子           ；         （2）硫酸铁             ；

（3） 天然气中的主要成分              ；

（4） 硝酸铜溶液中所含的离子                   。

5分）右图是A.B两种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题：

（1）温度为       ℃时，A.B饱和溶液中溶质的质量分数相等；

（2）t₂℃时，将60g A物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液的

质量是        g，所得溶液的溶质质量分数是         。

（3）将接近饱和的A物质的水溶液，变成饱和溶液的方法有                             、                     。

（8分）金属材料在生产、生活中有着广泛的应用，因此正确认识金属材料具有重要意义。

（1）截止目前为止，人们使用最多的金属材料是           。

（2） 化学小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序，设计了如下实验方案：

根据实验①判断出镁的金属活动性比铁强，依据的现象是                      ；

根据实验②的现象应得出的结论是                                         。

（3）氧化铝是一种重要的金属氧化物。新制得的氧化铝除能与盐酸等发生化学反应外，还能与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO₂）和水。因此化学上把氧化铝称为两性氧化物。

请结合上面信息写出氧化铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式：

                                                        。

(4) 在今年开展的“我与化学”活动中，有同学采用将铁粉在空气中洒向火盆里，结果发现也有火星四射的现象产生。因此论证了铁在空气中不能燃烧的结论是不够准确的。假设铁粉在空气中燃烧的产物和铁在纯氧气中燃烧的产物相同，请写出该反应的化学方程式：                                 ，从铁丝在空气中不能燃烧，而铁粉在空气中却可以燃烧的事实中，你能得出的一个结论是                       。

（7分）归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图甲总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学变化）。

               图甲

              图乙

(1)为了验证反应①，小明将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液变成_______色。

(2)依据反应②说明NaOH必须密封保存，否则在空气中会变质，其化学方程式为____

_                             。

(3)小明用微观示意图（如图乙）来说明反应③的发生。用化学方程式表示为______

_                            。从该图中可以看出，反应后的溶液pH_______

（填“>”、“<”或“＝”）7。

(4)为了验证反应④能够发生，你选择的物质是_______（填序号）。

 A．Na₂CO₃        B．HCl        C．CuSO₄        D．NaCl

（9分）A~G都是初中化学学习过的常见物质，这些物质在一定条件下，存在着如下图所示的转化关系。已知A和E为单质，其它为化合物，且G是大理石中的主要成分。

请根据图示推测，回答下列问题：

（1）B和C的化学式分别是             ，                  ；

（2）F的水溶液中所含的离子是                     ；

（3）反应① 的化学方程式为_____________                          ；

（4）在常温下发生的反应④的化学方程式为        __________________ 。

（5）50g  G在一定条件下转化为D时，所得到的D的质量是           g。

（4分）

（1）写出右图1中的仪器名称            ，

                。                  

（2）右图2是课本上的一个重要探究性实验，请说出由该实验得出的两个重要结论是：

                                                          ；

                                                          。

6分）实验室有两瓶失去标签的试剂,其中一瓶是固体，另一瓶是液体。化学学习小组分别各取少量这两种试剂在试管中混合，发现立即产生一种无色气体。老师要求他们探究这两种试剂反应产生的气体究竟是什么？验证实验方案如下：

试根据你的猜想写出产生此气体的化学方程式                               。

如果要求你制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的              (填序号).

       A              B            C         D       E

有同学提出此无色气体还有可能是另外一种气体，也请写出这种气体____(填化学式)

（8分）某学校“我与化学”学习小组发现，铜绿 [Cu₂ (OH)₂CO₃] 受热分解后，除生成CO₂和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体。于是他们就通过实验探究分析黑色固体的组成，并验证产生的气体。请你参与一起分析探讨：

(1) 试管中的黑色团体可能是炭粉，  也可能是氧化铜，  还可能是          。

(2) 经查阅资料可知炭粉不能与酸反应，也不溶于酸，而氧化铜则可与酸反应而溶解。于是他们先向试管中的黑色固体里加入一种溶液来检验黑色固体究竟是什么？你认为他们可加的溶液是                  (填化学式)

(3) 具体分析如下：假如黑色固体是炭粉，应该看到的现象                             ；如果发现                                         ，该黑色固体则是氧化铜；假如现象为                                               ，才证明第三种可能成立。

(4) 若用右图装置验证两种气体生成物，应将生成的混合气体

先通过             （填“A”或“B’’”）装置，不然就会

有影响，原因是                                         。

当将气体通入装置A进行验证时，气流应从          通入。

（9分）有一包粉末，可能由KCl、K₂SO₄、K₂CO₃、CuCl₂、MgCl₂中的一种或几种物质组成。现做如下实验：

实验一：取少量粉末，加水溶解后得到无色透明溶液①。

实验二：取①溶液少许，加入氢氧化钠溶液后看不到明显现象。

实验三：另取①溶液少许，加入适量氯化钡溶液后出现白色沉淀。过滤后得到滤液②，在沉淀中加入适量稀硝酸，沉淀全部溶解。

实验四：取滤液②少许,滴加少量硝酸银溶液出现白色沉淀，在沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀不溶解。

根据以上实验，请回答：

（1）原粉末中一定没有______________________________，一定有_________________。

（2）原粉末中可能有_______________________，为了验证可能含有的成分是否存在，请你设计实验证明：