下列图像能正确反映其对应操作中某物质质量变化关系的是

A．加热氯酸钾和二氧化锰的混合固体

B．将一定质量的红磷放在盛有氧气的密闭容器中燃烧

C．将一定量的镁片和铝片分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合

D．向氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加过量的稀硫酸

下列与化学有关的知识，完全正确的一组是

某混合气体可能是CO、CO₂、H₂、H₂O、CH₄之中的一种或几种组成，为了验证混合气体的成分，设计了如右图所示的装置进行实验（白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色，碱石灰是氢氧化钠和氧化钙的混合物），观察到的现象为：A中无明显现象，B中澄清石灰水变浑浊，烧杯中有水雾，迅速取下烧杯，向其中倒入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。则原混合气体的成分可能是

A．CO、CO₂           

B．CO、CO₂、H₂  

C．CO₂、H₂、CH₄  

D．CO、CO₂、H₂O、CH₄

你玩过“盖房子”的游戏吗？如图所示，游戏规则是根据“上下相邻的物质间均可发生化学反应，且左边上下相邻物质间反应均有气体产生”来堆物质。根据上述游戏规则适合图中②、④、⑥三处位置的物质是

下图是实验室常用的装置。请回答下列问题：

（1）指出下列仪器的名称：a             ；b               ．

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，化学反应方程式为                  。发生装置应选用A，制取时需要在试管口放一团棉花，它的作用是           

（3）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式                 ，    并据此选择上图中     (填字母)组装一套制取干燥氧气的装置，收集氧气时，验满的方法是         。

医院需要配制2000g0.9%的生理盐水。需要氯化钠的质量为     ，水的质量为    ；

（2）从长江水制取蒸馏水的过程中需要经过沉淀、过滤、________、蒸馏等步骤

（3）粗盐提纯的步骤如下：

     a.操作⑤中用到的仪器有铁架台、玻璃棒、酒精灯、坩埚钳、        （填序号）。

     其中玻璃棒的作用是                

b.实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的产率，发现产率较低，其可能原因是

      （填序号）。

A．食盐没有全部溶解即过滤   

B．蒸发时食盐飞溅剧烈

C．蒸发后，所得精盐很潮湿   

D．器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上

（1）身边处处有化学。请从下列6种物质中选择合适物质的序号填空：①小苏打   ②石灰石   ③盐酸   ④维生素C   ⑤尿素[CO(NH₂)₂ ]   ⑥氯化钠

a.含氮量最高的常用氮肥     ；b.能治疗胃酸过多的是      ；

c.能用作建筑材料的是      ； d.常吃蔬菜水果可补充的是      。

（2）按要求写出相应的化学式

     空气中含量最多的物质          溶于水吸热的物质     

【解析】（1）尿素中含有氮元素，是含氮量最高的常用氮肥；小苏打能和稀盐酸反应，能治疗胃酸过多；石灰石比较坚硬，能用作建筑材料；蔬菜水果中含有较多的维生素C；

（2）空气中含量最多的物质氮气；溶于水吸热的物质是硝酸铵．

2011年11月，国家环境保护部对外公布《环境空气质量标准》和《环境空气质量指数日报技术规定》征求意见稿，将PM2.5作为一般评价项目纳入标准，新的监测项目将于2016年1月1日开始全面实施。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。

（1）大雾天气导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的      （填字母序号）

A.二氧化碳   B.一氧化碳   C.二氧化硫   D.可吸入颗粒物

（2）减少煤、      和天然气等化石燃料的燃烧，会有助于减少二氧化碳的产生。

化石燃料燃烧时排放出的           在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨

（3）右图是自然界碳、氧循环简图

a.图中③是自然界中消耗二氧化碳的主要途径，其名称为

          。

b.按序号和要求的反应类型完成下列化学方程式

【解析】（1）运用雾霾可使空气中增加大量可吸入颗粒物解答．

（2）运用煤、石油、天然气燃烧会产生大量的二氧化碳气体和二氧化硫，并且二氧化硫溶于水生成酸易形成酸雨解答．

（3）a运用光合作用可以消耗二氧化碳，产生氧气解答．

b运用①是由水得到氧气的反应，水通电产生氢气和氧气属分解反应解答．

②运用碳和氧气燃烧生成二氧化碳属化合反应解答

④运用甲烷燃烧生成水和二氧化碳，该反应是一种单质和一种化合物反应生成两种化合物的反应不属于四大化学反应基本类型解答

下图中的物质为初中化学所学的物质，

其中甲、乙属于常见单质，其余均为化合物。且B为黑色固体，E为难溶性固体，A、C、D、E为不同类别的物质。

请回答：

（1）写出E的化学式                     。

（2）G和H在组成上有何特点             。

（3）写出下列反应的化学方程式

A→B                                    ；

F→E                                    。

【解析】B为黑色固体，根据常见的黑色固体，可以假设B为氧化铜，那么A应该为氢氧化铜，而甲为单质，且可以和单质乙互为生成物，并且能够和B反应，所以可以判断甲为氢气，而乙为活泼金属，例如铁，D可以生成甲，则可以判D为盐酸或是硫酸；A可以生成C，D通过反应也可以生成C，所以可以判断C为水，根据D为为酸，结合酸的性质及刚才的推断，可与判断E为盐类，由题意可知E为难溶性固体，所以可以判断E为碳酸钙，那么G为二氧化碳，进而判断F为碳酸钠，而H为一氧化碳，把各物质带入图框中验证，符合题意，可以据此答题．

某化学兴趣小组的同学对 “硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钠”四种物质之间的反应进行了定性和定量的研究。根据复分解反应发生的条件，初步判断上述四种溶液两两之间能发生         个反应；其中有气体、沉淀生成的化学方程式为：（请各写出一个）

（1）                    ；（2）                    。

【实验一】证明氢氧化钠溶液和稀硫酸混合后确实发生了化学反应

王同学按下列方法进行了实验：

请回答：

在A的实验中，滴入紫色石蕊溶液的目的是         　　  　；

B装置中发生的化学反应方程式为                        　；

【实验二】定量分析稀硫酸与两种混合物反应后溶液的成分

刘同学称取38.2g氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液于烧杯中，

向其中逐滴滴加质量分数为15.3%的稀硫酸，同时记录实验数据，

测得加入稀硫酸的质量与生成气体的质量关系如右图所示。

①当加入16g稀硫酸时，溶液中的溶质

为                       （写化学式）

②求混合物与稀硫酸恰好完全反应时所得

溶液的溶质质量分数。（请写出计算过程，结果保留到0.1%）

【实验三】实验分析四种化合物溶液混合后的成分

洪同学按以下流程进行了实验：

操作Ⅰ的名称是          ，固体D的化学式是         ；

如溶液B中滴入酚酞，呈无色，则B中一定没有        离子；一定含有        离子。

【解析】根据物质的性质进行分析，物质间混合时若能生成沉淀、气体或水，则反应能够进行，氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水，没有明显的实验现象，可以通过指示剂进行指示，在氢氧化钠和碳酸钠的混合液中加入硫酸，硫酸先与氢氧化钠反应，再与碳酸钠反应，根据图象提供的数据进行计算，分离不溶性固体和可溶性固体使用过滤的方法，酚酞在碱性溶液中为红色，在中性和酸性溶液中为无色．