写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型：

（1）铁在氧气里燃烧                                      ；（        ）反应。

（2）高温煅烧石灰石                                      ；（        ）反应；

（3）加热氯酸钾制氧气                                    ；

（4）燃烧天然气                                          ；

（5）二氧化碳通入石灰水                                  。

碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。

(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少      (填化学式)的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是       (填标号)。

A．骑自行车上班、上学              B．课本留给下个年级同学循环使用      

C．夏天把室内空调温度设置到很低    D．大量使用一次性木筷

(2)碳的单质可以转化，如用石墨可以制成人造金刚石，该变化是化学变化的依据是（从微观角度分析）                        。右图为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是       (填标号)。

A．碳元素属于非金属元素              B．碳原子核内质子数为6

C．碳元素的原子结构示意图为    D．碳的相对原子质量为12.01

（3）在大自然中，CO₂与O₂能相互转换，以保持空气成分相对稳定。空气中氧气的体积分数约为        ， 植物通过光合作用，可将二氧化碳转化为氧气，光合作用的化学方程式为： 6CO₂＋6XC₆H₁₂O₆＋6O₂，则X的化学式为        。

（4）右图所示是液态二氧化碳灭火器， 加压在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火。其原理是_____    ______   和___________     。

水是宝贵的自然资源，我们要认识它，爱护它。

(1)水是由＿＿＿＿＿＿组成的，电解水的化学方程式是＿＿＿＿＿＿＿＿

(2)硬水不利于我们的生活，生活中我们可以用＿＿＿＿的方法将其软化

(3)请推荐你在生活中节约用水的一个好举措＿＿＿＿＿＿

(4)自然界的水因含有多种杂质而不能直接饮用。需要经过自来水厂处理后才能饮用。目前很多自来水厂用氯气进行消毒。消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：

若D的化学式为HClO，写出图甲所示反应的化学方程式                          。小军将新制的氯气通入紫色石蕊试液中，惊奇地发现试液先变红，接着就褪色了。他查阅资料得知新制的氯水具有漂白性。为探究溶液褪色的原因，他设计了几个实验:

【实验准备】用紫色石蕊试液浸泡几朵小纸花，并晾干；加热少量新制的氯水，冷却后灌入喷壶。

【实验现象】①实验Ⅰ：_______________________ ②实验Ⅱ、Ⅲ：紫花不变色

 ③实验Ⅳ：紫花先变红后褪色 ④实验Ⅴ：紫花变红，不褪色

【实验结论】新制氯水中具有漂白性的物质是______________（写化学式）。

A、B、C、D四种元素，A是地壳中含量最多的金属元素，B元素形成的单质是一种淡黄色的固体，在空气中燃烧产生有刺激性气味的气体，C^2- 的电子层结构与氖原子相同，D元素形成的一种粒子中只有一个质子。则

（1）A元素的名称为            ，D元素形成的离子符号         ，A、C两种元素组成的一种化合物的化学式为            。

（2）B元素的单质在C元素的单质中燃烧时产生            火焰。

（3）写出D元素的单质在C元素的单质中燃烧的化学方程式                    。

一碳化学是以分子中只含有一个碳原子的化合物（如CO、CH₄等）为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学，合成气可通过天然气的重整得到，如CH₄+H₂O═CO+3H₂。合成气可制二甲醚，二甲醚被称为21世纪的新型燃料。合成气还可用于冶炼金属。请你仔细阅读合成气冶炼粗铜和制取二甲醚的部分生产流程，回答下列问题：

（1）铜绿[化学式为Cu₂(OH)₂CO₃]是由         种元素组成的化合物。合成气在与黑色固体冶炼粗铜的生产过程中发生的反应方程式为                                。（写出其中的一个反应）

（2）在催化重整反应中CH4起的作用是：                          。

(3)合成气（CO和H₂)在不同催化剂的作用下，可以化合成不同的物质。仅用合成气为原料不可能得到的物质是          (填字母序号)。

A．草酸(H₂C₂O₄)    B．甲醇(CH₃OH)    C．尿素[CO(NH₂)₂]

化学课上老师表演了一个小魔术——“无中生有”：相同条件下，向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色干燥的硫化氢(H₂S)气体和二氧化硫气体。如图所示，抽开毛玻璃片，瓶口对紧，颠倒几次，使两种气体充分混合。一会儿，观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒，同时瓶壁上有小水珠出现。请根据现象回答下列问题：

（1）上述反应的化学方程式为_________________.

（2）如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，会观察到             ，原因是_______。

（3）已知：相同条件下，相等体积的气体所含的分子数目相等。反应完毕，瓶中剩余的气体为____________（填化学式）。

请根据题意回答下列问题：[在下列⑴⑵两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第⑴小题的答案评定分数。]

（1）检验氧化钙中是否存在碳酸钙。

（2）溶于雨水会形成酸雨的气体有哪些？酸雨对环境会造成哪些危害？（各答一种即可）

下图所示为实验室常用的实验装置：

（1）写出下列仪器名称：a               ；b             。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置和收集装置是          （填装置的字母代号），化学方程式                                        ，实验室制取二氧化碳的原料是             ，化学方程式                                ，用D装置收集气体时集满的实验现象是              ，

（3）若用E装置收集氢气，则氢气应从        口通入（填c或d）。

（4）F装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是       。 

（5）装置C相对于装置B在操作方面的优势为：                               。

（6）某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现，通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳，其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面，阻碍了大理石与稀硫酸的接触，反应速率逐渐减慢甚至停止。为此该小组设立研究课题：选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳。

[实验一] 选择合适浓度的硫酸

操作：在28℃时，分别用装有5mL不同浓度硫酸溶液的注射器向盛有1g直径为2mm大理石细小颗粒的大试管中注入硫酸，记录15分钟内生成气体的体积，见下表：

[实验二] 选择合适的反应温度

操作：往盛有1g直径为2mm大理石细小颗粒的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液，观察反应的情况，记录如下表：

请根据本次活动的研究目的，分析处理以上两个表中数据，得出结论：

①稀硫酸与大理石反应，在28℃时，选用硫酸的浓度最合适为        ，因为浓度小于或大于此浓度对反应的影响是                            。

②在合适的硫酸浓度下，应选择最合适的反应温度为         ℃。

③除选用适当的温度和合适浓度的硫酸之外，在反应过程中，为防止硫酸钙覆盖在大理石上，应增加             操作，更有利于气体的制备。

④该研究小组为了研究               对该反应速率的影响，在28℃进行了如下实验。

根据上述实验研究，你觉得在以下硫酸和大理石反应的装置中，最佳选用      (填编号) ．

2008年初，我国南方地区抗击暴风雪中融雪剂发挥了一定的作用。其中一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成份是醋酸钾(CH₃COOK)。请回答：

（1）醋酸钾中C、H、O元素的质量比为                           ；

（2）醋酸钾的相对分子质量为          ；

（3）           克醋酸钾含有1.6克氧元素。

长时间使用的热水壶底部有一层水垢，主要成分是CaCO₃和Mg(OH)₂。学校化学研究性学习小组同学通过实验想测定水垢中CaCO₃的含量为多少。他们取200g水垢，加入过量的稀盐酸，同时测量5分钟（min）内生成CO₂质量，测量数据如下表：

①4 min后，水垢中的CaCO₃              （是、否）反应完全？

②计算该水垢中CaCO₃的质量分数。