科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是    

A．探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成

B．探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气

C．探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁

D．探究铜在酒精灯火焰内灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑

下列除去杂质的方法中，正确的是

       物质          杂质            除杂质的试剂和方法

A     FeSO₄         CuSO₄           加适量Ba(OH)₂，过滤

B     CO₂           NH₃             混合气通过足量的浓硫酸

C     Zn            Cu             加入足量稀盐酸后过滤

D     NaCl          NaHCO₃         加入适量的稀盐酸，蒸发

某小组同学进行粗盐的初步提纯实验后，得到精盐的产率偏低，其原因可能是

A．过滤时液面高于滤纸边缘                B．溶解时加入过量的水

C．蒸发时没有用玻璃棒搅拌                D．过滤时滤液混浊就进行蒸发

下列各种物质，只需用组内溶液相互混合，就能鉴别出来的是

A．HCl Na₂CO₃ BaCl₂ Na₂SO₄                  B．K₂SO₄ BaCl₂ NaNO₃ NaCl

C．KOH Na₂SO₄ CuSO₄ HCl                    D．KCl AgNO₃ KNO₃ NaCl

)用化学用语回答下列问题：

(1)2个氮分子________ (2)氨水中的阴离子的符号______；(3) 硫酸铁中硫元素的化合价_______；

(4) 实验室用高锰酸钾制取氧气_________________________________；

(5) 除去硫酸钠中的少量碳酸氢钠__________________________________。

化学与人类生活密切相关，请用所学知识回答下列的问题。

(1)下列服装主要用天然材料制成的是_____________。(填标号)

A．羊毛衫           B．涤纶连衣裙        C．腈纶运动衣        D．纯棉T恤

(2)生石灰常用于食品干燥剂，生石灰与水反应的化学方程式为                  ；

厨房里燃烧天然气来煮熟食物，天然气完全燃烧的化学方程式                    。

(3)良好的家居环境带来美好的生活。房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的

甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的       性。

(4)2012年12月26日京广高铁全线运营。建高铁需要大量的钢铁，工业上用氧化铁炼铁的化学方

程式为               。车体用铝合金材料而不用纯铝的原因是              。

(5)实验室常用酒精灯加热物体，其中酒精燃烧的化学方程式____________________；

(6)常温下固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸生成硫化氢(H₂S)气体和硫酸亚铁，实验室常用该反应制取硫化氢气体，写出该反应的化学方程式_________________________；硫化氢(H₂S)是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，其水溶液叫氢硫酸，具有挥发性。根据上述信息实验室选用右图装置收集硫化氢气体，其中b装置的作用是______________________________。

 下图是初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系。已知常温下A、B、C为无色气体，且A是工业炼铁的一种反应物；A、B是由两种相同的元素组成，D、G是由相同的两种元素组成的无色液体；E、F均为黑色固体，且F能与稀硫酸反应得到蓝色溶液(部分反应物和生成物及反应条件已略去)。

(1)写A、B、D的化学式

A_____  B_______  D_______

(2)写出C的一种用途 ______________；

(3)C→F实验现象是_______________；

(4)自然界中B转化为C的化学方程式________________；

(5)D、G的化学性质不同的原因是________________；

(6)F转化为B的反应类型_______(填“一定”或“不一定”)是置换反应。

某化学课外兴趣小组的同学欲探究三聚氰胺(化学式为C₃H₆N₆)的制取原理：

【查阅资料】

(1)目前，化工企业常用尿素合成法制取三聚氰胺。即以尿素[化学式：CO(NH₂)₂]为反应物，硅胶为催化剂，在380℃至400℃的温度下，沸腾反应、冷凝得到三聚氰胺，同时产生两种无色气体，其中一种气体具有刺激性气味。

(2) NO是无色气体，不溶于水，在空气中能迅速氧化为红棕色NO₂气体。

【提出问题】

反应生成的两种气体是什么？

【假设猜想】

根据资料及反应物质判断，生成的两种气体可能是：

①二氧化碳和水蒸气；②二氧化碳和氨气；③二氧化碳和氮气；④二氧化碳和二氧化氮；

提出以上猜想的依据是　　　　                 ；

你认为合理的猜想是(填序号)　　　　 ，理由是 　　　　                      ；

【设计实验】

同学们在老师的指导下，设计下图所示实验摸拟制取三聚氰胺，并验证猜想。

A装置的作用是使生成的三聚氰胺迅速凝华而与气体分离。

【实验现象和分析】

(1)实验观察到B中棉花变红，则证明生成      ，同时看到D中___________现象，说明还生成了二氧化碳，D中所发生反应的化学方程式是________________________。

(2)C中稀硫酸的作用是　　　　____________。

【实验结论】

根据资料和实验现象分析可知，用尿素分解制取三聚氰胺的化学方程式为 __________________。

某化学兴趣小组的同学在实验室配制溶质质量分数为8％的氢氧化钠溶液，并用其测定某稀盐酸中溶质的质量分数。下图表示用该氢氧化钠溶液与10 g某稀盐酸发生反应后溶液温度的变化情况。

⑴配制150克8%的氢氧化钠溶液时主要步骤有______、称取、_____、________、装瓶贴标签。

⑵根据曲线判断，该反应过程中_________(填放热或吸热)；A点到B点过程中溶液pH_________(填

变大或变小)；当加入氢氧化钠溶液的质量为       g，反应恰好完全进行。

⑶计算稀盐酸中溶质的质量分数。

⑷计算恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是多少？

下列变化中，属于化学变化的是

A．汽油挥发         B．燃放鞭炮          C．瓷碗破碎         D．铜丝折弯