（2013?泰兴市一模）下列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是操作现象结论（ ）
| 操 作 | 现 象 | 结 论 | |
| A | 在某氢氧化钠溶液样品中，加入足量的氯化钙溶液，过滤，在滤液中滴入2滴酚酞试液 | 出现白色沉淀， 酚酞不变红 | 该氢氧化钠溶液一定部分变质 |
| B | 将浓盐酸和大理石反应放出的气 体通入澄清石灰水 | 石灰水始 终未浑浊 | 该石灰水 一定变质 |
| C | 向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的 试管中滴加一定量的稀盐酸 | 红色褪去 | 氢氧化钠与盐酸一定发生了反应 |
| D | 将充满二氧化碳气体的试管倒扣 在盛有氢氧化钠溶液的水槽中 | 试管内液 面上升 | 二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应 |
（2010?常熟市模拟）某品牌矿泉水的标签上标明的矿泉水主要成分如表所示，请根据本表回答下列问题：
（1）硫酸根离子的化学符号是，钙离子的化学符号是；
（2）该矿泉水显．（填“酸性”或“碱性”或“中性”）；
（3）每一瓶该矿泉水中质量最大的物质的化学式是．
| 水质主要成分（m/L） | |
| 偏硅酸（H2SiO3） 28.9-42.9 碳酸氢根（HCO3-） 173-205 氯离子（Cl-） 1.0-8.0 硫酸根 16.06-19.52 镁（Mg2+） 2.5-7.5 | 锶（Sr） 0.01-0.32 钙 5-45 钠（Na+） 45-70 钾（K+） 0.5-2.0 pH 7.8±0.5 |
（2）该矿泉水显．（填“酸性”或“碱性”或“中性”）；
（3）每一瓶该矿泉水中质量最大的物质的化学式是．
（2010?常熟市模拟）A、B、C三种物质的溶解度曲线如如图所示．
（2010?常熟市模拟）复习时，课堂上老师引导我们回顾了二个探究实验．
探究1：在实验室做酸和碱与指示剂反应的实验，所用试剂如图所示，实验后把废液集中倒入废液缸中．
（1）废液呈红色，说明废液显性；
（2）写出废液中所含溶质的化学式．
探究2：某学习小组的三位同学为了测定H2SO4与NaOH发生中和反应时放出的热量，他们在下图所示的小烧杯中装入一定量的NaOH溶液，测其温度；另取一定量的硫酸溶液，测其温度后，再缓缓地倾入小烧杯中，并边加边用环形玻璃棒上下移动搅拌，记录溶液温度的变化．甲、乙、丙三位同学实验时选择的试剂情况见表：
（1）简答下列问题：
①玻璃棒下端为什么要做成环形？；
②碎泡沫塑料的作用是什么？．
（2）甲、乙、丙三位同学中，有两位同学选择的试剂有错误．从溶液温度改变的因素
考虑，指出错误的原因是：
①同学错误的原因是；
②同学错误的原因是．
（3）另一位回学选择的试剂正确，但用上述实验方法测得的中和热数值都会偏小，试分析可能造成误差的原因：．
0 93710 93718 93724 93728 93734 93736 93740 93746 93748 93754 93760 93764 93766 93770 93776 93778 93784 93788 93790 93794 93796 93800 93802 93804 93805 93806 93808 93809 93810 93812 93814 93818 93820 93824 93826 93830 93836 93838 93844 93848 93850 93854 93860 93866 93868 93874 93878 93880 93886 93890 93896 93904 211419
探究1：在实验室做酸和碱与指示剂反应的实验，所用试剂如图所示，实验后把废液集中倒入废液缸中．
（1）废液呈红色，说明废液显性；
（2）写出废液中所含溶质的化学式．
探究2：某学习小组的三位同学为了测定H2SO4与NaOH发生中和反应时放出的热量，他们在下图所示的小烧杯中装入一定量的NaOH溶液，测其温度；另取一定量的硫酸溶液，测其温度后，再缓缓地倾入小烧杯中，并边加边用环形玻璃棒上下移动搅拌，记录溶液温度的变化．甲、乙、丙三位同学实验时选择的试剂情况见表：
| 使用的NaOH情况 | 使用的H2SO 4情况 | |
| 甲 | NaOH固体 | 稀H 2SO 4 |
| 乙 | NaOH稀溶液 | 浓H2SO4 |
| 丙 | NaOH稀溶液 | 稀H2SO4 |
①玻璃棒下端为什么要做成环形？；
②碎泡沫塑料的作用是什么？．
（2）甲、乙、丙三位同学中，有两位同学选择的试剂有错误．从溶液温度改变的因素
考虑，指出错误的原因是：
①同学错误的原因是；
②同学错误的原因是．
（3）另一位回学选择的试剂正确，但用上述实验方法测得的中和热数值都会偏小，试分析可能造成误差的原因：．
