如图为A.B两种固体物质的溶解度曲线．请回答:(1)曲线上Q点表示．(2)在l0℃时.两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数AB(选填“＞ .“= 或“＜ )．(3)30℃时.将10gA物质加入到盛有10——青夏教育精英家教网——

（2009?滨州）如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线．请回答：
（1）曲线上Q点表示．
（2）在l0℃时，两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数
AB（选填“＞”、“=”或“＜”）．
（3）30℃时，将10gA物质加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，得到不饱和溶液，若再加入A物质g或降温到℃，则都能恰好形成饱和溶液．

（2006?太原）如图表示纯净物中不同物质类别之间的相互关系．A与B 代表不同类别的化合物，且它们的溶液都能与铁反应．
（1）写出A、B的溶液分别与铁反应的化学方程式．，．
（2）写出属于“M”中两种物质的化学式．要求这两种物质由不同类别的粒子构成．

（2006?黑龙江）在一次自主探究实验中，教师为同学们提供下列药品：CuSO₄溶液、Na₂CO₃溶液、Ba（NO₃）₂溶液、NaOH溶液、稀盐酸A、B、C三组同学任选药品相互混合进行探究．探究时发现：CuSO₄溶液与Na₂CO₃溶液混合产生的沉淀不是白色的．实验后，同学在集中清理废液时发现：?
（1）A组废液中有蓝色沉淀；B组废液中无沉淀；C组废液中有白色沉淀．
（2）先将A组废液倒入废液桶中，然后依次倒入B、C组废液．倒入B组废液时，沉淀全部溶解；再倒入C组废液，观察到有气泡产生．测得混合后废液pH＜7．?
由此可以推断：?
A组同学在实验中一定未使用的一种药品是．
B组同学在实验中一定使用了的一种药品是．
C组同学实验使用的药品中一定含有．
三组废液混合后，废液中含有的沉淀是．

（2010?镇江）下列为实验室常用的实验装置，回答问题：

（1）写出带有标号仪器的名称：①______；②______．
（2）用锌和稀硫酸制取氢气，应选用的发生装置是______（填序号，下同），收集装置是______．
（3）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO₂，该反应的化学方程式______；
此外，也可用加热碳酸氢钠（NaHCO₃）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳、水）来制取CO₂，该反应的化学方程式______ Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O

小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按右图装置进行实验．
（1）依据的实验原理是______．
小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象．经过认真分析，小军发现实验失败的原因木炭燃烧虽消耗了氧气，但产生了新的气体，致使集气瓶内气体压强未减少（答一条）．
（2）小军将集气瓶中的细沙改为一种溶液，重复上述（1）实验，有倒吸现象，写出能体现该溶液作用的化学方程式：CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O．小军还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的1/5，原因可能是（答一条）______．
（3）小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条）．

已知过氧化钠加入水中能发生如下反应：Na₂₂+2H₂0=2NaOH+H₂₂，过氧化氢又能在二氧化锰催化作用下分解放出氧气．
（1）检验过氧化氢的实验方法是：______，溶液中发生的反应的化学方程式是：______ 2H₂O+O₂↑

（2006?太原）实验室里某小组正在探究一个问题．根据设计方案，小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色．然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变为无色．
（1）他们探究的问题是______（填Ⅰ或Ⅱ）
Ⅰ．酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗？Ⅱ．酸和碱溶液能发生反应吗？
（2）大家对小英得到的无色溶液继续探究．
小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠，小亮认为溶质有两种，它们是______．
同学们根据以下两种方案进行实验后，一致认为小亮的观点是正确的．请你补填下表的空缺．

实验操作	实验现象	实验结论
方案一：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入______	______	小亮的观点正确
方案二：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入______	______	小亮的观点正确

（3）请你和全组同学一起分析以下问题．

①稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图1所示．从粒子的角度具体分析该反应能发生的原因是______．
②锌和硫酸铜溶液发生反应的微观过程如图2所示．从粒子的角度具体分析该变化是化学变化的原因是______．
③通过以上分析，揭示出化学反应的微观本质是______．

（2006?成都）人体所需的元素从食物中摄取不足时，可通过食品添加剂和保健药剂以补充．如制成补钙、补锌的保健药剂或制成加碘食盐等，来增加对这些元素的摄入量．
（1）从上面提到的补钙剂、补锌剂和加碘食盐中的钙、锌、碘是指______（填选项字母）．
A．单质；B．原子；C．离子；D．元素
（2）碳酸钙是一种价廉高钙补钙剂，虽然碳酸钙难溶于水，但服用后可转化为可溶性钙盐被人体吸收，其中的道理是（用化学方程式表示）______．因此，碳酸钙在医疗上还可以用来治疗______症．
（3）为了提高补钙效果，服用这种补钙剂时常需配合服用维生素D，据此可推知维生素D的功能是______．维生素D属于六大类营养素中的______．
（4）碳酸钙的相对分子质量是______，碳酸钙中的钙元素的质量分数是______．

（2008?临沂）某实验小组用石灰石（杂质不与酸反应，也不溶于水）和稀盐酸反应制取二氧化碳，在准备将反应后的废液倒进废液缸时，发现实验桌上有一瓶未知质量分数的Na₂CO₃溶液，他决定利用该废液，测定Na₂CO₃溶液中溶质的质量分数．他将废液过滤，然后向废液中慢慢滴加Na₂CO₃溶液，加入Na₂CO₃溶液的质量与生成沉淀质量的关系如图所示．
（1）在加入Na₂CO₃溶液的过程中，开始时没有发现沉淀生成，说明滤液中的溶质有______；
（2）计算Na₂CO₃溶液中溶质的质量分数．（计算结果精确到0.1%）（反应的方程式为：Na₂CO₃+CaCl₂=CaCO₃↓+2NaCl）

我市某地盛产石灰石，其中含有不溶于盐酸的杂质．某化学兴趣小组为了测定石灰石中碳酸钙的含量，取10.0g石灰石样品，经粉碎后全部放入烧杯中，并加入足量的稀盐酸，烧杯及所盛物质的总质量为80.0g．反应过程中测得烧杯及所盛物质的质量与相应时间记录如下表：

反应时间/分		2	4	6	8	10
烧杯及所盛物质质量/克	80.0	79.0	78.3	77.9	77.8	77.8

试计算：（1）反应结束后，共放出多少克的二氧化碳？
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？

0 93090 93098 93104 93108 93114 93116 93120 93126 93128 93134 93140 93144 93146 93150 93156 93158 93164 93168 93170 93174 93176 93180 93182 93184 93185 93186 93188 93189 93190 93192 93194 93198 93200 93204 93206 93210 93216 93218 93224 93228 93230 93234 93240 93246 93248 93254 93258 93260 93266 93270 93276 93284 211419