化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
（1）将面粉、食盐、食用油3种物质分别加入水中，能形成溶液的是______，再分别加入洗洁精振荡，能出现乳化现象的是______．
（2）净水器中经常使用活性炭，主要是利用活性炭的______性．生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的是方法是______．
（3）金属钛（Ti）及钛的合金被认为是21世纪重要的金属材料．地壳中的钛主要以氧化物的形式存在，其中钛元素的化合价是+4价，该氧化物的化学式为______．
（4）防止铁制品锈蚀需要了解铁锈蚀的条件．铁锈蚀的条件是：______．

如图所示是自然界碳的循环示意图，据图
（1）大气中CO₂来源的主要途径是______．
（2）海水中既可释放CO₂又可吸收CO₂，用化学方程式表示海水吸收CO₂的过程______．
（3）人类降低空气中CO₂含量的研究有两个方向：一是减少CO₂排放，二是增加CO₂消耗，写出一条能降低CO₂含量的具体做法．

张南同学很爱吃“锅包肉”，这也是许多中学生爱吃一道菜品，“锅包肉”主料一般是猪的瘦肉，如图是一块猪肉的照片，请回答有关问题．
（1）图中的猪肉中含蛋白质的是______；
（2）含有油脂的物质是①______，油脂在人体中的作用是②______．

下列有关实验现象的描述，正确的是

1. A.
   红磷在空气中燃烧产生大量白雾
2. B.
   木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体
3. C.
   硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
4. D.
   细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

同学们通过学习化学，可以知道：
（1）石灰水中溶质的名称是______；
（2）形成“温室效应”的主要气体是______（用化学符号表示）；
（3）1mol 水中约含_______个原子；
（4）地壳中含量最多的金属元素的符号是______；
（5）鱼类可在水中呼吸，是因为水中溶有一定量的______（用化学符号表示）；
（6）量取7.2mL 溶液，需要一种合适的玻璃仪器是______．

同学们为了探究水的组成，用如图所示的装置进行实验．通电后两电极都有气体放出，经检验甲试管里的气体能燃烧，乙试管里的气体能使带火星的木条复燃．若氢原子模型用“”表示，氧原子模型用“”表示，则构成甲试管中气体微粒的模型可表示为

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

下列说法错误的是

1. A.
   在化学变化中分子可以分成原子
2. B.
   空气是由空气分子组成
3. C.
   构成物质的粒子有分子、原子、离子等
4. D.
   氧化物中一定含有氧元素

某小组利用实验数据，求算金属M的相对原子质量．已知金属M和硫酸反应的化学方程式为：M+H₂SO₄═MSO₄+H₂↑．
现取20g该金属样品于烧杯中，然后向其中加入稀硫酸，实验数据记录如下：

实验编号	1	2	3	4	5
加入硫酸的质量/g	100	200	300	400	500
烧杯中剩余物质量/g	119.8	219.6	319.4	419.4	519.4

第5次实验后，烧杯中还有0.5g剩余固体．计算该金属的相对原子质量．

用化学符号表示：
（1）2个氢原子______；　
（2）3个水分子______；
（3）硫酸根离子______；　
（4）五氧化二磷______．