图 是一种医用药品瓶上的标签，试根　 据标签上的内容回答有关问题．
（1）请叙述“咀嚼”后咽下的好处（答出一点即可）______．
（2）当胃酸（主要成分为盐酸）过多时，服用该药片后，在胃中可能发生的化学反应为 （用化学方程式表示）
①______．
②______．
（3）患有胃溃疡（胃黏膜溃烂）的病人胃酸过多时，不宜服用含碳酸盐的抗酸药，其原因是______．

海水是一种化学成分复杂的混合物，包括水、溶解于水中的多种化学元素和气体．在海水中迄今已发现的化学元素达80多种．含量较高的元素除组成水的氢、氧元素外，还有氯、钠、镁、硫、钙、钾、溴、碳、锶、硼、氟等．
（1）以海水及其产品为原料可以生产许多化工产品，如氯化钠、氢气、氢氧化钠、氯气、钠、镁、食用加碘盐等．
①请根据你学过的化学知识，按照纯净物、单质、混合物、化合物，将海水、氢气、氯化钠、氯气、氢氧化钠、钠、镁、食用加碘盐进行分类．（要求用框图的形式表示，层次分明）
②在氯化钠、氢气、镁三种物质中，由分子构成的是______；由原子构成的是______；由离子构成的是______．
（2）自然界中的溴元素绝大多数存在于海洋中，其元素符号为Br，根据中文名称猜测溴应属于______（填“金属”或“非金属”）元素，该元素位于元素周期表______（填“左侧”、“右侧”或“中部”）．
（3）锶是一种重要的金属元素，其原子结构示意图和在元素周期表中显示的信息见下图，请回答有关问题：
①锶原子核外的电子层数为______，原子核内质子数为______；在化学反应中易______（填“得到”或“失去”）电子
②锶元素的原子序数为______，其相对原子质量为______；
（4）海水也是未来人类生活用水的重要来源．小明同学从水产市场带回一瓶浑浊的海水，准备与同学们一起对其进行净化．请你参入他们的实验并回答有关问题．
①他们在向水中加入明矾，搅拌静置后进行过滤，加入明矾的目的是______；过滤需要的主要仪器和用品有______；
②下列对过滤过程及结果描述正确的是（ABC ）（填编号）；
A．此过程发生的是物理变化
B．过滤是利用颗粒大小不同将混合物分离
C．过滤之后得到的“水”仍是咸的
D．过滤之后得到的“水”可以饮用
③证明过滤之后得到的“水”中仍含有杂质的方法是______；
④小明想把海水制成蒸馏水，他应该进行的操作是______，
一般不用蒸馏水作为饮用水的理由是______．
（5）海水是一种溶液，其中溶剂是水，溶质有多种，海水中溶质的质量分数约为3.5%，市场上销售的“海水精”是根据海水溶质的主要成分按比例混合而成，“海水精”是一种白色固体，易溶于水．若用“海水精”配制一定量的人造海水，请回答有关问题：
①配制步骤依次为______；
②所需要用到的主要仪器是______．

某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

（1）写出图中仪器a的名称 a______b______．
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是______．应选择的气体发生装置是______，气体收集装置是______．若要得到干燥的二氧化碳，可将气体通过F装置，在F装置中装入______来干燥二氧化碳．
（3）装置B和G都能制取氢气，但装置G与装置B相比较，你认为装置G的优势是______．
（4）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是______，应选择的发生装置是______，若用盛满水的F装置收集氧气，氧气应从导管______（填①或②）通入．
（5）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是______．

室温时，对100mL氯化钠饱和溶液作如下操作，最终甲、乙两烧杯中溶液

1. A.
   溶质质量相同
2. B.
   溶质质量分数相同
3. C.
   均为不饱和溶液
4. D.
   溶剂质量相同

探究1 为了从硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中，提取并回收银，小燕设计了如下的实验方案：

（1）若溶液乙为无色溶液，则固体甲一定含有的物质是______，可能含有的物质是______，写出一个在步骤①中肯定发生的反应的化学方程式______．
（2）若溶液乙为浅绿色溶液，则溶液乙中溶质的组成可能是______或______（填物质的名称或化学式）．
探究2：物质的鉴别和提纯
实验操作考试时，小王同学用稀盐酸、BaCl₂溶液、酚酞溶液来检验四瓶无标签的溶液：Na₂CO₃、NaCl、Na₂SO₄、澄清石灰水．
（1）请你帮助小王同学完成澄清石灰水的鉴别：

实验方法	实验现象	实验结论
______	______	原溶液是石灰水

（2）实验结束后，他将废液倒入同一烧杯中，发现废液为红色且呈浑浊状态，向过滤废液得到的滤渣和滤液中分别加足量稀硝酸后滤渣部分溶解，滤液中无气泡．则使废液呈红色的离子是______（写离子符号），滤渣中一定含有______和______或______（写化学式）．
（3）小王同学想提纯烧杯中含有的氯化钠，他提出以下方案：
①加入过量的BaCl₂溶液，
②加入过量的Na₂CO₃溶液，其目的是除去原来可能存在的钡离子和______（写离子符号）和过量的BaCl₂．
③过滤，
④向滤液中逐滴加入盐酸至______为止，其目的是除去______；
⑤蒸发结晶，即得氯化钠．

金属材料在生产、生活中有着广泛的应用．
（1）北京奥运会用到多种材料．下列应用中使用金属材料的有______（填序号）．①使用金、银和铜等制作奖牌；②使用纯羊毛和聚酯纤维制作“福娃；③使用新型钢材建造“鸟巢”；④使用聚氟乙烯制造“水立方”外层膜．
（2）金属矿物的储量有限，而且不能再生，所以保护金属资源尤为重要．保护金属资源的有效途径是______（答出两条即可）．

为了验证某混合气体由H₂、CO和HCl组成，请从下图中选择适当的实验装置设计一个实验，并回答下列问题．（假设每步反应均完全）
（1）装置连接的顺序是______．（用字母表示）
（2）你所选择的第一个装置的作用______；
（3）写出你所选最后一个装置中发生反应的化学方程式：______
（4）A装置在实验过程中玻璃管内的现象是______；
（5）若省略你所选择的第二个装置，则不能验证出的气体是______．
（6）简述该实验尾气的处理方法______．

稀盐酸是化学实验中常用的试剂，但下列实验中，不宜使用稀盐酸的是

1. A.
   除去铜粉中混有的铁粉
2. B.
   除去熟石灰中的石灰石
3. C.
   区别硝酸银和硝酸钠溶液
4. D.
   检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质

金属Mg在空气中燃烧可生成MgO和Mg₃N₂，在Mg₃N₂中N元素的化合价是

1. A.
   -3价
2. B.
   -2价
3. C.
   +3价
4. D.
   +5价

学校工人师傅清洗卫生间时，小浩闻到一种很“呛”的气味，且看到空气中弥漫着白雾．联想到在实验室做“酸的性质”实验时也出现过类似现象，小浩猜想：工人师傅所用的清洗剂可能含有盐酸．
小浩猜想的依据是______．
小浩决定通过实验验证猜想．
（1）通过问老师知道：可以用AgNO₃溶液和稀硝酸检验溶液中是否含有氯离子．
（2）实验一：从实验室要来少量稀盐酸，滴在卫生间有污垢的水池内，冲刷，观察．
（3）实验二：从工人师傅处要来少量清洗剂，到实验室进行实验．
请完成下表：

操　　 作	现　　 象	结　　论
______	______	该液体为酸性
______	产生白色沉淀 （不溶于稀硝酸）	______

（4）通过实验肯定了猜想．
反思交流：
①小浩所做实验中，如果省略一个实验，也不影响结论的得出．可以省略的实验是______．（填“实验一”或“实验二”）
②小浩准备向工人师傅提一个建议，他要提的建议及其道理是______．