（2009?六合区一模）在理解概念的基础上，理清概念之间的相互关系，构建知识网络是化学学习中的一种重要方法．下图是初中常见化学概念之间的相互关系．

（一）请你写出B、C所属物质的类别，并以Na、H、O、S元素组成的物质为例，各写出一种代表物质的化学式，填在下表相应的空格里．
\ABC\
物质类别酸 氧化物
化学式  
（二）请在Na、H、O、S元素组成的物质中选择物质写出符合下列反应类型的化学方程式：
化合反应：；
复分解反应：．
（三）下表列出了部分人体中含量较多元素的原子结构示意图．请回答下列问题：
HONaMgClKCa
   
（1）若某种钙原子的相对原子质量为40，则它的中子数为．
（2）原子的核外电子排布，特别是最外层的电子数目，与元素的化学性质有密切关系．

①；②；③．
（2009?兴化市二模）如图，是a、b、c三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，请你回答：
（1）0℃时，a、b、c三种物质中溶解度最大的是；
（2）将t1℃时三种物质的饱和溶液升温至t2℃时，有晶体析出的是；
（3）t2℃时，将30g a物质加入到50g水中充分溶解，所形成溶液的质量是g．
（4）将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃
时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是（填选项序号）．
A．c＞a=b；B．a=b＞c；C．a＞b＞c；D．b＞a＞c．
（2010?南长区一模）节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你是如何处理的？
（1）对野炊有经验的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制的，你准备带的餐具是用（填字母）制的．
A．金属；B．陶瓷；C．无所谓．
（2）在“灶”上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度．你觉得原因可能是；
（3）野餐食谱如下：主食：馒头配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干从营养角度来看，你准备再添一样（填字母）．
A．炒鸡蛋；B．牛奶；C．黄瓜；D．烤野兔肉．
（4）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是；
（5）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是（填字母）．
A．食醋（pH＜7）B．食盐水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）
（6）郊外通常比较泥泞，如果你的交通工具是自行车，你回来进行清洗后是如何防锈的：．（填字母）
A．立即晾晒干；B．链条传动部件涂上油；C．涂油漆．
（2009?六合区一模）如图，表示盐酸和氢氧化钠溶液反应的微观过程．根据图示回答下列问题：
（1）盐酸中含有的离子有（填离子符号）．
（2）氢氧化钠溶液显碱性的原因是因为该溶液中含有．
（3）从粒子的角度具体分析该反应能发生的原因是．
（2008?无锡）人类的生活和工农业生产都离不开水．下图是自来水厂净水过程示意图．

请根据图示回答下列问题：
（1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有______；
A．沉淀，B．过滤，C．煮沸，D．蒸馏，E．吸附
（2）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是______；
（3）自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒，二氧化氯的化学式为______；漂白粉（有效成分为次氯酸钙）也可用为饮水消毒剂，次氯酸钙[Ca（ClO）2]中氯元素的化合价为______．
（2009?六合区一模）在生产和生活中，金属腐蚀所带来的损失非常严重，所以防止金属腐蚀已成为科学研究和技
术领域的重大问题．化学兴趣小组的同学在实验室中对金属的腐蚀进行了探究．
活动与探究一
分别在三个洁净干燥的试管中各加一个洁净无锈的铁钉，再在其中两个试管中加入经煮沸迅速冷却的蒸馏水，其它操作请仔细观察下图：

（1）探究结论：______号试管中的铁钉最容易生锈．由此可见，铁制品生锈需要的条件是______．
活动与探究二
向铁粉中加入少量的炭粉（模拟铁钉的成分），混合均匀后，撒入内壁分别用稀盐酸和氯化钠溶液润湿过的两只具支试管（分别标记为a、b），按下图装好仪器．几分钟后，打开止水夹，观察发现：a装置右侧小试管中液面上升，导管中液面下降；而b装置右侧小试管中液面下降，导管中液面上升；b装置固体混合物中发现有红色物质生成．

（2）请你推测：a装置右侧小试管中液面上升的原因是______；b装置右侧小试管中液面下降的原因是______．
（3）将“活动与探究一”中已生锈的铁钉放入稀盐酸中，可观察到______、______，化学方程式为______．
（2009?六合区一模）A、B可发生中和反应，D是生活中最常见的液体．通常情况下，F、G、I为气体，且F是一种清洁能源．x是目前应用最广泛的金属，y常用作食品干燥剂．各物质间的转化关系如图所示（个别产物略去）．

（1）B俗称______．该溶液可用来检验二氧化碳，其反应的化学方程式为______．
（2）反应⑤中，将B的固体粉末与（NH4）2SO4等混合研磨，可区别______肥与钾肥．
（3）反应③发生时放出大量热，化学方程式为______．反应④的实验现象是______．
（4）金属x也能与硫酸铜溶液反应，其化学方程式为______．反应②的化学方程式为______．
（2006?无锡）如图，为实验室制取气体的装置图，回答下列问题：

（1）用高锰酸钾制取氧气时选用的发生装置为______（填编号），反应的化学方程式为______．实验时，还应在试管口放______，以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管．若用A装置进行木炭还原氧化铜的实验，则需对装置进行的改进是______．
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为______．若用B装置制氧气，反应的化学方程式为______ 2H2O+O2↑
（2009?六合区一模）某无色气体中可能含有甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氮气中的一种或几种，现将该气体依次通过下图所示装置，观察到：①A装置内未见浑浊出现；②D装置内无水硫酸铜变蓝（无水硫酸铜遇水变蓝）；最终收集到一定量干燥气体（假设每步反应都是完全的）．

请回答下列问题：
（1）由①可知原混合气体中肯定不含______；
（2）由②可知原混合气体中一定含有______；
（3）最终收集到的气体是______．
（2009?六合区一模）某活动小组的同学查阅资料得知，传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐．小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液，对滤液中溶质的成分进行探究：
[猜想与假设]甲同学认为：可能是NaCl、Na2CO3、Ca（OH）2
乙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Ca（OH）2
丁同学认为：可能是NaCl、NaOH
[交流与评价]经过讨论，大家一致认为______同学的猜想不合理．其理由是______．
[活动与探究]乙同学取原滤液向其中倾倒一定量的稀盐酸观察到有大量气泡产生，于是得出该滤液中的溶质是NaCl、NaOH、Na2CO3的结论，证实了自己的猜想．
丙同学取原滤液向其中加入Na2CO3溶液无现象，据此否定了自己的猜想；他又重新取原滤液，向其中加入CaCl2溶液观察到______，得出了和乙同学相同的结论．
丁同学为了验证上述结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸，却发现无气泡产生．
[解释与结论]大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同，却没有看到气泡的原因．你认为可能的原因是______．经过上述四位同学的共同努力，大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确结论．
 0  90596  90604  90610  90614  90620  90622  90626  90632  90634  90640  90646  90650  90652  90656  90662  90664  90670  90674  90676  90680  90682  90686  90688  90690  90691  90692  90694  90695  90696  90698  90700  90704  90706  90710  90712  90716  90722  90724  90730  90734  90736  90740  90746  90752  90754  90760  90764  90766  90772  90776  90782  90790  211419 

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网