题目内容

（2009?六合区一模）如图，表示盐酸和氢氧化钠溶液反应的微观过程．根据图示回答下列问题：
（1）盐酸中含有的离子有（填离子符号）．
（2）氢氧化钠溶液显碱性的原因是因为该溶液中含有．
（3）从粒子的角度具体分析该反应能发生的原因是．
【答案】分析：盐酸中含有的离子为氢离子和氯离子，而溶液显碱性的原因是因为溶液中含有氢氧根离子．中和反应的实质是H++OH-=H2O
解答：解：（1）盐酸溶液中存在的微粒有H+、Cl-、H2O等微粒
故答案为：H+、Cl-
（2）溶液显碱性是因为溶液中存在OH-
故答案为：OH-
（3）在中和反应中钠离子和氯离子没有改变，改变是氢氧根离子和氢离子
故答案为：H++OH-=H2O
点评：了解中和反应的实质，是离子结合成沉淀或气体或水的过程．溶液中溶质在水分子的作用下都是以离子的形式存在．
练习册系列答案
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（2009?六合区一模）类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论．下列类推结论正确的是（ ）
（2009?六合区一模）某活动小组的同学查阅资料得知，传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐．小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液，对滤液中溶质的成分进行探究：
[猜想与假设]甲同学认为：可能是NaCl、Na2CO3、Ca（OH）2
乙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Ca（OH）2
丁同学认为：可能是NaCl、NaOH
[交流与评价]经过讨论，大家一致认为______同学的猜想不合理．其理由是______．
[活动与探究]乙同学取原滤液向其中倾倒一定量的稀盐酸观察到有大量气泡产生，于是得出该滤液中的溶质是NaCl、NaOH、Na2CO3的结论，证实了自己的猜想．
丙同学取原滤液向其中加入Na2CO3溶液无现象，据此否定了自己的猜想；他又重新取原滤液，向其中加入CaCl2溶液观察到______，得出了和乙同学相同的结论．
丁同学为了验证上述结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸，却发现无气泡产生．
[解释与结论]大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同，却没有看到气泡的原因．你认为可能的原因是______．经过上述四位同学的共同努力，大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确结论．
（2009?六合区一模）某无色气体中可能含有甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氮气中的一种或几种，现将该气体依次通过下图所示装置，观察到：①A装置内未见浑浊出现；②D装置内无水硫酸铜变蓝（无水硫酸铜遇水变蓝）；最终收集到一定量干燥气体（假设每步反应都是完全的）．

请回答下列问题：
（1）由①可知原混合气体中肯定不含______；
（2）由②可知原混合气体中一定含有______；
（3）最终收集到的气体是______．
（2009?六合区一模）A、B可发生中和反应，D是生活中最常见的液体．通常情况下，F、G、I为气体，且F是一种清洁能源．x是目前应用最广泛的金属，y常用作食品干燥剂．各物质间的转化关系如图所示（个别产物略去）．

（1）B俗称______．该溶液可用来检验二氧化碳，其反应的化学方程式为______．
（2）反应⑤中，将B的固体粉末与（NH4）2SO4等混合研磨，可区别______肥与钾肥．
（3）反应③发生时放出大量热，化学方程式为______．反应④的实验现象是______．
（4）金属x也能与硫酸铜溶液反应，其化学方程式为______．反应②的化学方程式为______．
（2009?六合区一模）在生产和生活中，金属腐蚀所带来的损失非常严重，所以防止金属腐蚀已成为科学研究和技
术领域的重大问题．化学兴趣小组的同学在实验室中对金属的腐蚀进行了探究．
活动与探究一
分别在三个洁净干燥的试管中各加一个洁净无锈的铁钉，再在其中两个试管中加入经煮沸迅速冷却的蒸馏水，其它操作请仔细观察下图：

（1）探究结论：______号试管中的铁钉最容易生锈．由此可见，铁制品生锈需要的条件是______．
活动与探究二
向铁粉中加入少量的炭粉（模拟铁钉的成分），混合均匀后，撒入内壁分别用稀盐酸和氯化钠溶液润湿过的两只具支试管（分别标记为a、b），按下图装好仪器．几分钟后，打开止水夹，观察发现：a装置右侧小试管中液面上升，导管中液面下降；而b装置右侧小试管中液面下降，导管中液面上升；b装置固体混合物中发现有红色物质生成．

（2）请你推测：a装置右侧小试管中液面上升的原因是______；b装置右侧小试管中液面下降的原因是______．
（3）将“活动与探究一”中已生锈的铁钉放入稀盐酸中，可观察到______、______，化学方程式为______．

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