(2011?黄冈模拟)实验是学习化学的重要手段之一.某班同学分成两个小组,利用右下图所示装置进行如下实验,请你参与他们的实验过程.

(1)第一小组同学的实验:
(2)第二小组同学的实验:
(1)第一小组同学的实验:
| 位置 | A | B | C | 分液漏斗 |
| 药品 | 澄清石灰水 | 碳酸钠溶液 | 澄清石灰水 | 稀盐酸 |
| 操作 | 关闭K1,打开K2和分液漏斗的活塞,缓慢滴加稀盐酸 | |||
| 现象,并写出 C中反应的化学方程式 | ______ | |||
| 操作 | 关闭K2,打开K1 | |||
| 现象 | B中液体沿导管流入A中,A中有白色沉淀产生 | |||
| 上述现象产生的原因 | ______ | |||
| 位置 | A | B | C | 分液漏斗 |
| 药品 | X溶液 | 稀盐酸 | 水(滴有石蕊溶液) | 碳酸钠溶液 |
| 操作 | 关闭K1,打开K2和分液漏斗的活塞,缓慢滴加碳酸钠溶液 | |||
| 现象 | ______ | |||
| 操作 | 关闭K2,打开K1 | |||
| 现象 | B中液体沿导管流入A中, A中有无色气体产生 | |||
| 写出A中X溶液的溶质 | ______ (至少写两种) | |||
(2011?黄冈模拟)做完“铁在氧气里燃烧”的实验后,小名同学有两个疑惑不解的问题,于是他进行了以下探究活动.
【问题1】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢?
【查阅资料1】
(1)自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3);
(2)铁的氧化物均能溶于酸的溶液.
【实验探究】
将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,加入______溶液,观察到的现象是______,说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁.
【问题2】铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢?
【查阅资料2】
(1)Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表:
(2)Fe2O3高温时分解成Fe3O4.
【理论探讨】
结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在______之间,在此温度范围内______已分解,所以铁在氧气里燃烧的产物是______.
【拓展延伸】
(1)实验中为了防止集气瓶炸裂,必须______;
(2)有些食品包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末,若粉末的颜色______,就说明包装盒破损进气,这样售货员就能及时发现并处理.
(3)下列铁的氧化物中,铁元素的质量分数由大到小的顺序是______(填字母).
A.FeO B.Fe2O3 C.Fe3O4.
0 89952 89960 89966 89970 89976 89978 89982 89988 89990 89996 90002 90006 90008 90012 90018 90020 90026 90030 90032 90036 90038 90042 90044 90046 90047 90048 90050 90051 90052 90054 90056 90060 90062 90066 90068 90072 90078 90080 90086 90090 90092 90096 90102 90108 90110 90116 90120 90122 90128 90132 90138 90146 211419
【问题1】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢?
【查阅资料1】
(1)自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3);
(2)铁的氧化物均能溶于酸的溶液.
【实验探究】
将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,加入______溶液,观察到的现象是______,说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁.
| Fe3O4 | Fe2O3 | 铁 | |
| 分解温度/℃ | 1538 | 1400 | ______ |
| 熔点/℃ | ______ | ______ | 1535 |
【查阅资料2】
(1)Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表:
(2)Fe2O3高温时分解成Fe3O4.
【理论探讨】
结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在______之间,在此温度范围内______已分解,所以铁在氧气里燃烧的产物是______.
【拓展延伸】
(1)实验中为了防止集气瓶炸裂,必须______;
(2)有些食品包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末,若粉末的颜色______,就说明包装盒破损进气,这样售货员就能及时发现并处理.
(3)下列铁的氧化物中,铁元素的质量分数由大到小的顺序是______(填字母).
A.FeO B.Fe2O3 C.Fe3O4.