某同学将过量的木炭粉与少量的氧化铜粉混合.装入试管中.高温加热一段时间后.试管里有铜和未反应的木炭．为了得到纯净的铜.该同学把此混合物置于蒸发皿里强热.以便使木炭与氧气反应而除去．请回答:(1)写出木——青夏教育精英家教网——

（2006?珠海模拟）某同学将过量的木炭粉与少量的氧化铜粉混合，装入试管中，高温加热一段时间后，试管里有铜和未反应的木炭．为了得到纯净的铜，该同学把此混合物置于蒸发皿里强热，以便使木炭与氧气反应而除去．请回答：
（1）写出木炭与氧化铜反应的化学方程式______ 2Cu+CO₂↑

（2006?珠海模拟）根据下列实验装置图回答：

（1）写出标号仪器的名称：a______，b______．
（2）实验室常用两种方法制取氧气：
第一种方法：______△2KCl+3O₂↑

（2006?珠海模拟）如图，在一只倒扣的大烧杯中，正放两只小烧杯，其中A杯中盛有足量浓盐酸，B杯中盛有少量滴有酚酞的NaOH溶液．请回答：
（1）放置一段时间后，B杯中会有怎样的现象？______
（2）上述现象能说明浓盐酸具有的物理性质为______；
上述现象说明盐酸具有的化学性质为______．

（2006?珠海模拟）小明同学在用盐酸中和氢氧化钠溶液后，为探究盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，小明同学设计了如下实验方案：

实验步骤	实验现象	结论
取少量反应后的溶液于试管中，再滴加CuSO₄溶液	若生成蓝色沉淀	氢氧化钠过量
取少量反应后的溶液于试管中，再滴加CuSO₄溶液	若无明显现象	盐酸与氢氧化钠恰好完全反应

试回答：
（1）写出盐酸与氢氧化钠反应的化学方程式______
（2）写出小明同学实验方案中的化学方程式______
（3）小红同学认为小明的设计方案还不能说明氢氧化钠与盐酸恰好完全反应，她的理由是______．
（4）小红同学认为要说明盐酸与氢氧化钠恰好完全反应还需在小明实验方案的基础上进行实验．她的实验方案是：

实验步骤	实验现象	结论

（2006?珠海模拟）将一定量的石灰石放入烧杯中，加入100g稀盐酸恰好完全反应后（杂质不溶解，也不参与反应），生成CO₂8.8g．计算所用盐酸的质量分数．

（2006?珠海模拟）为了测定某牛奶样品中蛋白质的含量，现采用“盖尔达法”分解其中的蛋白质．其原理是把蛋白质中的氮元素完全转化成氨气（化学式：NH₃），再用稀硫酸吸收氨气，反应的化学方程式为：2NH₃+H₂SO₄═（NH₄）₂SO₄．现取该牛奶样品30mL用“盖尔达法”分解其中的蛋白质，产生的氨气用9.5g溶质质量分数为4.9%的稀硫酸恰好完全吸收．计算并回答下列问题：
（1）产生氨气的质量是多少克？（计算结果精确到0.01g，下同）
（2）30mL牛奶中含氮元素的质量是多少克？

（2005?河南）下列物质的变化，属于化学变化的是（）

A．水变成水蒸气

B．干冰变成二氧化碳气体

C．铁变成铁锈

D．块状胆矾变成粉末状胆矾

（2005?河南）下列各组物质中，标有下划线的同种元素的化合价不相同的一组是（）

A．H₄Cl H₃	B．NaHO₃O₂
C．H₂O₃Na₂O₃	D．KO₄O₂

（2005?河南）下列各组中的物质，在水溶液中相互都不能发生反应的一组是（）

A．Na₂SO₄ NaCl Ba（NO₃）₂	B．HCl Na₂SO₄ Na₂CO₃
C．CuSO₄ KCl KOH	D．KNO₃ NaCl MgSO₄

（2005?河南）空气中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素、非金属元素组成的化合物（）

0 89167 89175 89181 89185 89191 89193 89197 89203 89205 89211 89217 89221 89223 89227 89233 89235 89241 89245 89247 89251 89253 89257 89259 89261 89262 89263 89265 89266 89267 89269 89271 89275 89277 89281 89283 89287 89293 89295 89301 89305 89307 89311 89317 89323 89325 89331 89335 89337 89343 89347 89353 89361 211419